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课件网) 电动机里的电磁铁 玩转电磁铁 小学科学五年级下册课件 外壳 线圈 磁铁 铁芯 转动轴 小电机的构造 线圈 转动轴 磁铁 外壳 1.定义： 像这样内部插有铁芯的线圈叫做电磁铁。 线圈 铁芯 漆包线 电源（电池） 认识电磁铁 电磁铁构造 电磁铁磁性大小与什么因素有关？ 猜 想 与电池节数多少有关？ 与线圈匝数多少有关？ 提问： 一起来做两个实验验证一下吧！ 要求： （1）小组成员之间要分工合作。 （2）做实验时，认真细致，准确记录。 （3）注意每次通电时间不能太长，以免损坏电池。 电磁铁磁性大小与电池节数有关吗？ 保持线圈匝数等条件不变，改变电池节数。 线圈匝数 电池节数 吸起来的别针个数 第1次实验 40 1 第2次实验 40 2 “电磁铁磁性强弱实验”记录表（1） 电磁铁磁性大小与线圈匝数有关吗？ 保持电池节数条件不变，改变线圈匝数。 线圈匝数 电池节数 吸起来的别针个数 第1次实验 20 2 第2次实验 40 2 “电磁铁磁性强弱实验”记录表（2） 原来电磁铁的磁性大小与线圈的匝数和电池的节数有关。 结论： 影响电磁铁磁性大小的因素 当线圈匝数一定时，电池的节数越多，电磁铁的磁性越强。 当电池的节数一定时，线圈的匝数越多，电磁铁的磁性越强。 “钓鱼比赛” 比赛规则： 1、以小组为单位，每组选一位钓鱼手。 2、比赛开始后每个小组用自己的电磁铁从桌子上“钓鱼”，钓到“鱼”后放到自己组的“鱼篓”里。 3、比赛时间一分钟，看一看哪个组钓的鱼最多。 电磁铁有什么用处呢？ 电铃 电动机 磁悬浮列车 变压器 电磁起重机 电铃里面有一个大的电磁铁，当来客按动按钮时，电磁铁内部电路接通，产生磁性，吸引连接锤子的铁片，铃就被敲响，但同时就会使电磁铁内部电路断开，电磁铁失去磁性，铁片又弹回原处。这时电磁铁电路又接通，产生磁性，吸引铁片，铃又被敲响……如此往复，电铃就不断发出声音。 填空： 2、中间插有铁芯的线圈叫 ，它通电时产生 。切断电源后 消失。 电磁铁 磁性 磁性 1、线圈通电后可以产生 。 磁性 1、下列不能改变电磁铁的磁力大小的（ ）。 A、增加电池节数 B、改变线圈缠绕方向 C、增加线圈缠绕圈数 B 选择： 判 断 1、电磁铁吸引大头针的数量越多，说明磁性越大。（ ） 2、电池数量相同，电磁铁线圈匝数越多磁性越小。（ ） 3、研究磁性与线圈匝数关系时所用电池数量应一样。（ ） 4、电磁铁的磁性大小是可能改变的。（ ） 5、研究电磁铁磁性大小实验时，由于电磁铁通电后会发热，因此不能长时间接通电磁铁。（ ） × √ √ √ √ 课堂小结 1、认识小电机 2、认识电磁铁 3、制作电磁铁 4、探究：影响电磁铁磁性强弱的因素 5、搜寻电磁铁 课外制作 根据今天学习的知识，利用电磁铁的特性，动手制作一件简单的电动玩具。 ... ...
