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大象版(2001)五年级科学下册4.2 废物不废 (课件25张ppt)

日期:2025-09-29 科目:科学 类型:小学课件 查看:80次 大小:4026840B 来源:二一课件通
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大象-出卷网-五年级下册科学 废物不废 生活垃圾一般可分为四大类: 可回收垃圾、厨房垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾处理方法主要有综合利用、卫生填埋、焚烧和堆肥 1、 可回收垃圾包括纸类、金属、塑料、玻璃等,通过综合处理回收利用,可以减少污染,节省资源。如每回收1吨废纸可造好纸850公斤,节省木材300公斤,比等量生产减少污染74%;每回收1吨塑料饮料瓶可获得0.7吨二级原料;每回收1吨废钢铁可炼好钢0.9吨,比用矿石冶炼节约成本47%,减少空气污染75%,减少97%的水污染和固体废铁。 2、 厨房垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物,经生物技术就地处理堆肥,每吨可生产0.3吨有机肥料。 3、 有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等,这些垃圾需要特殊安全处理 4、 其他垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃物,采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。 堆肥处理: 将生活垃圾堆积成堆,保温至70℃储存、发酵,借助垃圾中微生物分解的能力,将有机物分解成无机养分。经过堆肥处理后,生活垃圾变成卫生的、无味的腐殖质。既解决垃圾的出路,又可达到再资源化的目的,但是生活垃圾堆肥量大,养分含量低,长期使用易造成土壤板结和地下水质变坏,所以,堆肥的规模不易太大 废物利用大风车游戏 研究废物的再利用 废物处理中的物质变化 学习板块 废物利用大风车游戏 制作方法 1.把一张废卡纸(或物品包装盒)剪成图中的样子。 2.用圆珠笔(或彩色水笔)在里面画出几条线段, 并在空白处写出每种废旧物品的名称,还可以 将中间的空白处涂上不同的颜色。 3.用废卡纸剪成一个箭头,用图钉或铁钉把箭头 固定在风车的中心位置,使箭头能旋转自如。 这样,“废物利用大风车”就做好了,游戏也可以开始了。 游戏规则 1.转动大风车,当它停下来时,思考箭头所指的废旧物品还哪些用途。 2.想出用途最多的人获胜。 牙膏盒 旧衣服 废物利用大风车游戏 说一说通过上面的游戏,你有哪些体会? 只要我们动一动脑筋,就会发现,几乎所有的废品都有重复使用或者回收再利用的价值。让我们一起去研究废物的利用价值和科学的处理方法吧! 研究废物的再利用 我们可以通过采访、调查、查阅资料等方式,了解废物的利用价值和科学处理方法。将你搜集的资料做成资料卡与同学们交流吧! 资源能够变成垃圾,那么我们能不能把垃圾变成资源呢?办法是有的,人们通过对垃圾进行分类回收,完全可以把垃圾重新变成资源。 比如,好的纸张是木材做成的,而回收利用1吨废纸可再造出800kg好纸,可以挽救17棵大树,少用240kg纯碱,从而降低造纸的污染量,节约造纸能源;将废塑料炼成轻燃油,可以用作能源,这既使废塑料得到了重复使用,又减少了白色污染;煤灰经过改造可以做成建筑材料;菜叶、剩饭菜、果皮、植物秸秆等生物垃圾,也以变成绿色肥料;废泡沫塑料可以制成建筑装修用的优质强力胶…… 垃圾不分类回收就会变成污染环境、耗竭资源的魔鬼,分类回收就成了造福于人类和自然的宝贝。 资料卡 哪些是可回收利用的废物 废旧书本 废玻璃 废旧金属制品 塑料品 是一些在自然条件下易分解的垃圾。比如烟头、鸡毛、废电、煤渣、建筑垃圾、油漆颜料、花草树叶、食品残留物(果皮、剩饭)等等。需要注意的,像废电池、日光灯管、水银温度计、油漆筒、药品、化妆品等。这些 不可回收废物: 都是有毒垃圾,需要特别的处理。 标志识别 研究废物的再利用 交流与总结:我们现在处理废物的做法,哪些是科学合理的?哪些还需要改进? 垃圾分类投放是科学合理的。 我认为…… 为何废物再利用 ?现在世界上物质短缺,要节约资源。我们要提倡绿色,促进物质循环利用。 ?废物再 ... ...

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