光明日报版 八年级全册信息技术 4.1认识PowerPoint2003 教案

《认识PowerPoint2003》教学设计 一、教学目标 　　知识技能目标: 初步掌握PowerPoint2003的功能； 掌握PowerPoint2003的启动与关闭； 了解多媒体的基本含义。 情感目标: 培养学生的观察、分析、想象力，提高学生的审美情趣； 发展学生的创新能力； 培养学生的协作能力———学会共处。 重点和难点 重点：启动PowerPoint2003的方法和新建幻灯片。 难点：新建幻灯片对版式的理解。 教学过程 1．创设情境，激趣导入 师：同学们，我们已经期待这堂课很久了，因为我们今天要认识Microsoft Office这个大家族中的一位新成员PowerPoint2003，我们经常看见老师上课时图文并茂伴有音乐的多媒体演示文稿，深深的吸引着同学们的注意力，这也就是我们将要学习的PowerPoint2003，在以前的学习中，我们认识了Word和Excel这两位成员，这两位成员的本领可真不小，它帮助我们解决了文字处理和表格的处理，那今天我们认识的这位新朋友有哪些本领呢？下面老师就给大家展示一下吧！（教师展示准备好的课件等。） 师：通过老师的展示，我们知道，今天的这位新朋友可以帮助我们制作教学课件、产品演示报告，还可以制作商业广告、个人简历等多媒体文稿。既然PowerPoint2003这位新朋友的本领这样强大，我们想不想认识并了解它？ 生：想！ 师：好，下面我们就来学习如何启动PowerPoint2003！ 2．自主探究，学习新知 （1）启动PowerPoint2003 师：启动PowerPoint2003的方法同启动Word2003的方法是一致的，可以有多种方法，谁还记得启动Word2003的常用方法吗？ 生1：使用“开始”菜单。打开“开始”菜单后，鼠标指针依次指向“程序”“Microsoft Word2003”并单击。 师：太棒了，下面老师演示一下启动PowerPoint2003的方法与过程。（边讲边演示）单击“开始”按钮，打开“开始”菜单，鼠标指针依次指向“程序”“Microsoft PowerPoint2003”并单击，系统开始启动PowerPoint2003，并打开“Microsoft PowerPoint2003”窗口和“PowerPoint2003”对话框。 （2）任务：在演示文稿中建立一张空白的幻灯片。 单击“文件”———�新建”如下图所示操作即可完成空白幻灯片的建立。 师：在“PowerPoint2003”对话框中，包含“新建演示文稿”和“打开已有的演示文稿”两个框，可以完成相应的功能。 “内容提示向导”提供了演示文稿的主题及结构，其中有提示内容、目的、样式、讲义和输出信息，帮助你创建一份新的演示文稿。新演示文稿中内含示例文本，可以用自己的文本将它替换掉。 给学生时间自己创建一份演示文稿，教师边巡视边指导。 师：创建一个新的演示文稿。 利用“设计模板”创建一份“望天门山”演示文稿操作步骤如下：（边讲边演示）在“新建演示文稿”框中选定“设计模板”，再单击“确定”按钮，出现“新建演示文稿”对话框；在对话框中单击“设计模板”标签，再选择一份模板，并观看右侧预览框中的预览效果，选定后单击“确定”按钮，出现“新幻灯片”对话框，在“请选取自动版式”框中选定“标题幻灯片”版式，再单击“确定”按钮，进入PowerPoint2003工作窗口；单击标题占位符，输入“古诗一首”；单击常用工具栏上的“新幻灯片”按钮，在弹出的“新幻灯片”对话框中选定“项目清单”版式，再单击“确定”按钮；单击标题占位符，输入“望天门山”；单击文本占位符，输入“天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”；单击屏幕左下角的放映按钮，从头开始放映该演示文稿；在屏幕上单击，放映第2张幻灯片。 3．想象创作，合作交流 （1）想一想：以前学过的古诗。 （2）做一做：做一张古诗的演示文稿。 （3）做完后，小组与小组间互相交流一下。 4．总结 师：通过这节课，我们是不是了解了PowerPoint2003这位新朋友呢？ 生1：是 ... ...