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课件网) 明朝的统治 七年级下册历史第三单元第14课 新课导入 新课导入 看了穿越剧《穿越时空的爱恋》片段，大家知道这个电视剧里的皇帝是明朝哪位皇帝吗？他统治期间采取了哪些措施巩固皇权？ 明太祖朱元璋。朱元璋是明朝的开国皇帝，他建立明朝之后为了巩固统治实施了一些强化皇权的措施，这节课我们一起来学习《明朝的统治》。 目录 壹 贰 叁 明朝的建立 朱元璋强化皇权 科举考试的变化 肆 经济的发展 学习目标 1 知道明朝的建立时间、建立者。了解明朝经济的发展状况。 2 知道朱元璋强化皇权的原因、具体措施、影响。（重点+难点） 3 知道科举考试变化的表现和影响。（重点+难点） 壹 明朝的建立 一、明朝的建立 探索新知 1、背景：（1）元朝末年,政治十分腐败，各级官吏竭力搜刮民财，导致社会动荡,民不聊生。（2）1351年,黄河下游地区爆发农民起义，很快发展到江淮地区,出现了多支反元队伍。（3）其中,朱元璋领导的队伍逐步强大,先是消灭东南各地群雄,然后向北进军。 2、建立时间、建立者、都城：1368年，朱元璋称帝,建立明朝,定都应天府,他就是明太祖。随后,明军攻占元大都,结束了元朝的统治。 相关史事 朱元璋出身贫苦,17岁时父母双亡,他被迫到寺院里当了和尚,不久以行童游食于淮西一带。后来他参加了反元起义军，由于英勇善战和足智多谋,被推为领袖。他采取“高筑墙,广积粮,缓称王”的策略，逐步发展壮大，最终统一全国。 贰 朱元璋强化皇权 探索新知 1、原因：为了巩固统治，避免元朝时期地方分权和朝臣权力过大。 2、措施及影响： 二、朱元璋强化皇权 措施 影响 在地方 (1)取消中书省，设立“三司”，将原中书省的权力一分为三，互不统属； (2)先后分封诸子为王，驻守各地，监控地方。 分散行省的权力、巩固皇室 在中央 (1)废除丞相制度和中书省，提升六部的职权，使六部直接向皇帝负责。 (2)将原大都督府分为五军都督府，将军队调动和武官任命的权力统归兵部。 使皇权高度集中，君主专制大为增强 设立了由皇帝直接指挥的锦衣卫、东厂。合称“厂卫”。 监视了官民，保护了皇帝 问题思考 想一想:朱元璋对地方和中央官制的改动，最突出的特点是什么? 权力的分散与制衡。通过分散中央和地方的权力,防止朝臣和地方官员专权,从而加强了皇权。 相关史事 朱元璋独揽大权以后,每天要处理很多公务，即使日理万机也难以应付。他曾下令设置四辅官,以辅佐皇帝,但不成功。后来，明成祖建立内阁，帮助皇帝批阅文件，处理政务。 问题思考 以后子孙做皇帝时,“并不许立丞相。臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，处以重刑”———《明太祖实录》 朱元璋立下这条“祖训”的目的何在? 为告诫后代，不得设立丞相。目的是防止朝臣专权，以加强皇权,巩固统治。 明惠帝朱允炆 明成祖朱棣 叁 科举考试的变化 探索新知 1、科举考试变化的表现： （1）考试内容的重大变化：①明朝严格规定考试的题目必须来自“四书”“五经”;②考生对题目的解释,必须是以朱熹的《四书集注》为标准,不得自己随意发挥。 （2）行文格式的变化：要求文体一律固定为“八股文”。 三、科举考试的变化 三、科举考试的变化 2、科举考试变化的影响： （1）通过科举得到的“人才”,大多是严守规矩和读死书、死读书之人，不利于选贤任能; （2）这样的科举考试也扼杀了人们的聪明才智，束缚了人们的思想，对中国思想文化、科技进步与发展造成严重阻碍。 肆 经济的发展 探索新知 四、经济的发展 1、明朝经济发展的原因： （1）明朝的建立、君主专制中央集权的强化,形成了较为安定的政治局面，为经济的发展创造了有利的环境。（2）明朝的农业、手工业和商业都在前代基础上有了较快发展。 2、明朝经济发展的表 ... ...
