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教科版(云南)信息技术八下 第十四课 循环结构一一画同心圆 课件(26张ppt)+教案+视频

日期:2026-02-15 科目:信息技术 类型:初中课件 查看:34次 大小:13198452B 来源:二一课件通
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    第十四课 循环结构———画同心圆 教学目标 (一)知识与技能 1 Circle法画圆的原理 2 Circle法的格式和应用。 3 For语句的格式及执行过程。 4 For语句中各循环变量的作用及其变化规律。 过程与方法 能用Circle法和for语句解决实际问题,并对程序代码做客观分析与评价,比较程序设计 算法与数学算法的异同。 (三)情感态度价值观 在用Circle法和for语句解决实际问题的过程中,提高学生分析问题、理解和解决问题的能力,激发学生探究热情。 教学重难点 1、Circle法的格式和应用。 2、For语句的格式及执行过程。 3、 For语句中各循环变量的作用及其变化规律。 教学过程 问题与任务导入: 在指定的窗口画10个同心圆(图14-1),其中第一个圆半径为100,其他的圆半径比前一个多100。 图14-1同心圆 一、画同心圆原理分析 资料室 同心圆 同一平面内到定点(圆心)的距离等于定长(半径)的点的集合叫作圆。 同心圆指同一平面上具有同一圆心而半径不同的圆。如图14-1所示就是同心圆。 画10个同心圆,其实就是先以指定窗口的中间点为圆心,画出第一个圆,然后再逐渐增大半径,画出其余的圆。因此要想完成任务,就必须要知道以下几点。 1.如何找出指定窗口的中间点? 2.在VB中如何画圆? 3.在VB中如何有规律地画多个圆? 二、VB坐标系 VB中的窗体默认坐标系也由坐标原点、坐标度量单位和坐标轴的方向三个要素构成(“图14-2 VB窗体默认坐标系”)。 练一练 对比图14-2所示VB窗体默认坐标系和图14-3所示平面坐标系,说说两者的不同之处,并填写在“表14-1 VB窗体默认坐标系和平面坐标系的比较”中。 坐标原点 坐标度量单位 坐标轴的方向 VB窗体默认坐标系 平面坐标系 在VB中,除了窗体外, PictureBox等容器类控件(能够存储其他控件的控件)也有自己独立的坐标系。 为了方便表示某个控件的位置,VB通过控件的Left属性值和Top属性值分别表示控件的X坐标值与Y坐标值。 练一练 按照“图14-4控件位置”所示范例,标记出控件 Text1和Text2的Left和Top属性值。 三、 Circle法 从数学的角度分析,要画一个圆就必须要确定圆心和半径。实际上,我们平时用圆规画圆就是遵循了这个原理:先将圆规的尖脚固定在一点,然后按要求的距离分开圆规,转动圆规一圈即可得到圆。 在VB中画圆时使用的是 Circle法,也是遵循这个数学原理的,其使用格式如下。 对象名. Circle(x,y),r 其中,(x,y)指圆心的坐标,r指圆的半径。 练一练 新建一个工程,以窗体中 PictureBox控件的中心点为圆心画一个半径为100的圆。 四、For循环语句 ?想一想 由画一个圆拓展到画十个同心圆,你会怎样修改程序? 如果使用前面的知识,我们可能会将画圆的代码复制9次,再逐个更改圆的半径,那么这样的程序代码又长,修改又麻烦。我们仔细观察这些代码,发现它们的不同之处仅是半径r以每次增加100的规律变化。 执行这种有规律变化的重复代码,可以使用For循环语句将程序变得短小简洁。 For循环语句的格式如下: For循环变量=初值To终值Step步长值 循环体 Next 其中循环变量为数值型变量,初值、终值、步长值均为数值型。步长值指循环变量每次的增量,可以为负数。 当步长值为正数时,For循环的执行过程如下。 (1)将循环变量赋初值。 (2)比较循环变量是否大于终值,如果大于终值,则退出循环执行Next后面的语句;如果小于等于终值,则运行一次循环体中的语句。 (3)遇到Next语句,循环变量增加步长值,转到(2)继续循环。 上述的执行过程可以用“图14-5 For语句执行过程”的流程图来直观表示。 试一试 结合任务的要求,如果用For循环语句来简化程序,循环变量是_____ ,初值是_____ ,终值是_____ ,步长值是_____ 。 五、程序的完善和调试 根据For循环语句的特点和任务需求,程序代码如“图14-6画同心圆的程序 ... ...

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