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课件网) 知识与技能目标： 知道小水轮转动的快慢与水位高低、水流量大小、水冲击水轮的位置等因素有关。 探究目标： 经历小水轮转动的快慢与哪些因素有关的探究过程，知道不同问题要用不同的探究方法。 情感、态度与价值观目标： 1、培养学生乐于参加探究活动的兴趣。 2、让学生敢于猜想，意识到尊重事实与证据的重要性。 3、培养学生愿意与人合作、尊重他人的劳动成果的良好品质。 教学方法： 教学目标： 自主学习、探究学习、合作学习 12.水力发电站 12.水力发电站 鄂教版五年级科学下册 电不仅为我们生活带来方便，还能美化我们的环境。 水力发电站 风力发电站 火力发电站 核能发电站 柴油发电机 水 风 火 油 核 说一说，水力发电站修建成什么样子？ 水力发电机组 发电机 涡轮机 水力发电站都装有发电机组。发电机转动就能产生电能。水是怎样使发电机转动起来的？ 水力发电 分组实验 演示实验 （1）注意调试。 （2）小组合作，搞好分工，谁操作、谁观察、谁记录、谁汇报。 （3）注意观察，完成记录单。 （4）注意用水，如溅了水请用毛巾擦干净。 （5）做完实验后注意收拾好器材。 实验要求： 水位高，小水轮转动快；水位低，小水轮转动慢 水流量大小一样，冲击小水轮位置一样等 水位高低 将一个杯子放高些，另一个杯子放低一些 猜想 小水轮转动的快慢与水位的高低有关 相同条件 不同条件 改变方法 实验结论 不同条件 相同条件 改变方法 猜想 实验结论 小水轮转动的快慢与水流量的大小有关 不同条件 相同条件 改变方法 猜想 实验结论 小水轮转动的快慢与水冲击小小轮的位置有关 水位的高低，冲击小水轮位置一样等 水流量的大小 一个杯子孔钻大，一个杯子孔钻小。 水流量大，小水轮转动快；水流量小，小水轮转动慢。 水位的高低，水流量的大小一样等 水冲击小水轮的位置 一个用水冲击水轮叶片的前端，一个冲击水轮叶片的底部。 冲击叶片前端，小水轮转动快；冲击叶片底部，小水轮转动慢。 校本作业： 一、选择填空： 1、下列活动中，（ ）不是利用水力工作的。 ??? ①放水调沙?????②淘米????③升国旗 ④搓洗衣服 2、下列不能影响小水轮转动速度的因素是（ ） ①水位增高 ②水冲击叶轮边沿 ③水流量加大 ④水冲击水轮轴 ③ ④ 二、简答题 1．水力发电站是怎样发电的？ 2．为什么水电站都要建高高的大坝？ 答：水力发电站的水闸打开后，水通过隧道冲到坝底推动涡轮机转动，带动发电机转动产生电。 答：因为修高高的大坝可以把水库的水位抬得很高，水位越高水的冲击力就越大，发电机的转速就越大，发的电量就越大，所以说修高高的大坝是为了多发电。 本节课你学习了什么？是怎么学的？你学得怎么样？ 水磨 大坝放水调沙 浮筒打捞沉船 ... ...
