课件编号8956779

华师大版七年级下册科学 3.2阳光的传播 课件(29张PPT)

日期:2024-05-29 科目:科学 类型:初中课件 查看:15次 大小:10777088Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 第二节 阳光的传播 阳光照射下的世界充满了光和影, 一切显得朝气蓬勃,富有生机。 光源:是指能自行发光的物体。 例如燃着的火柴、通电的电灯、开着的电视 、太阳、闪电、萤火虫、点燃的蜡烛、火炬、各种霓虹灯、恒星、发光水母、LED灯. 月亮是 光源吗? 所以月亮、钻石包括桌子、椅子、电影屏幕、镜子不是光源。我们却能看到它,是因为它能反射光,反射光再进入我们的眼睛,所以就看到了。 燃烧的火柴 LED灯 热光源:由于高温而发光的光源。 如太阳、火炬、烛焰、白炽灯、电弧灯等 冷光源:发光时温度不高的光源。 如LED灯、日光灯、萤火虫、节能灯等 你看到 激光在空气中是直线传播的了吗? 思考:光源发出的光是如何传播的呢? 1、将一束激光射到空气中,观察激光在空气中传播的路径; 2、将一束激光射到水中,观察激光在水中传播的路径; 3、将一束激光射到玻璃中,观察激光在玻璃中传播的路径。 光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。 结论: 光不仅在空气中沿直线传播,而且在水中、玻璃中也沿直线传播。 你能举一些,光沿直线传播的例子吗? 车灯的光束 穿过森林的太阳光束 点光源发出的光线: 那么我们可以用什么方式形象地表示光的传播路线呢 用一条带箭头的直线表示光的传播路线和方向,这样的直线叫 。 光线 太阳光、平行光 注意: 光线是人们为了形象地表示光的直线传播而画出的带箭头的直线,是表示光的传播的一种方法,实际上是不存在的。 光的直线传播可以解释许多现象! 影子的形成: 光在直线传播过程中,遇到不透明的物体,在物体的另一面便产生了影子。 手影游戏 思考:人从路灯走过,影子长短是如何变化的 用步枪瞄准射击时,当眼睛看到瞄准点、准星尖和缺口三者重合时,就认为三者处于同一直线上,这是什么道理? 光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。 太阳 月球 地球 日食 月食 活动:小孔成像实验 (4或6人为一组) 步骤: 1、点燃蜡烛; 2、把“小孔成像仪” 的小孔一端对准烛焰(距离控制在5至10厘米); 3、调节光屏(半透明纸)与小孔的距离,直至观察到光屏上出现清晰的像。 4、你观察到的像是正立还是倒立的、放大还是缩小的? 小孔成像 倒立(上下、左右都颠倒)的实像, 可以成放大、等大、或缩小的像。 小孔成像的性质: 思考:阳光透过树叶的缝隙,在地面上形成的光斑 是什么形状的? 1、我们把 的物体称为光源,如 。 2、光在 中沿直线传播。 3、我们用一条 直线表示光的传播 。 4、光的直线传播的应用: 等。 自行发光 太阳 同一种均匀介质中 带箭头的 路线和方向 日食、月食 基础知识 1、下列物体中是光源的是( ) A、月亮 B、萤火虫 C、镜子 D、太阳照射下闪闪发亮的抛光金属 B 2、排纵队时,如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人,队就排直了,这可以用 来解释。 光沿直线传播 3、人沿着街道走向街灯,再从街灯下走远,则他的影子长短变化是( ) A、变长 B、先变长再变短 C、变短 D、先变短再变长 D 4.如果太阳光通过了一个很小的正方形小孔,照射到孔后的光屏上,则会出现一个光斑,光斑呈( ) A、长方形 B、正方形 C、圆形 D、三角形 C 5.以下不能说明光在同种均匀物质中是沿直线传播的是( ) A、小孔成像 B、影子 C、月食 D、彩虹 D 光在同一介质中沿直线传播是有条件的,如果介质不均匀,光线也会发生弯曲的。 地球 太阳 太阳 太阳的实际的位置 地平线 太阳的视位置 分析: 早晨,太阳还在地平线以下的时候,我们就看到了它,是因为不均匀的大气使光线变弯了的缘故。 白炽灯 电弧灯 节能灯 ... ...

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