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课件网) 专题一 辨析近义词(包括虚词) 【高考指向标】 《普通高中语文课程标准(2017版)》中“学业质量水平”部分中对于词语的要求:在扩展和整理自己语文积累的过程中,能发现联系,探索规律,尝试结合具体的语言材料,说明自己对语言运用规则的理解。能借助已有的语言知识和语感,结合具体语境分辨词语语义和情感上的细微差别。 “正确使用词语(包括熟语)”涉及虚词、实词和熟语的运用。对实词的考查,主要集中在辨析含有相同语素的同义近义词;对虚词的考查集中在关联词(连词、部分副词及部分介词)的使用上。 (1)题型:①单个实词语境式考查;②易混虚词比较式选 择填空考查,近义实词比较式考查;③虚实并用混合式考查, 虚词填空主观式考查;④将熟语、实词、虚词放在一起 考查。 (2)命题重点:①辨析词义包括词语的语意侧重点、词语的词意的轻重、词义范围的大小等;②辨析色彩包括词语的感彩跟语体色彩;③辨析用法包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面;④虚词搭配考查。 【真题展示台】 【例1】(2020·江苏高考)在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是 ( ) 大禹疏理百川,班超投笔从戎,李时珍悬壶济世,林则徐虎门销烟……每当中华民族处于艰难之际,总有一大批志士仁人挺身而出,_____,解民众于水火,挽狂澜于既倒。野火沃土,_____,中华五千年文明史就是一部_____的奋斗史。? A.以身许国 多难兴邦 不屈不挠 B.以身试险 多难兴邦 不卑不亢 C.以身许国 一言兴邦 不卑不亢 D.以身试险 一言兴邦 不屈不挠 【解析】选A。以身许国:把自己的身体献给国家,指尽忠报国,临难不顾。感彩上是褒义词。以身试险:试着亲身去做触犯法律的事,指明知故犯。感彩上是贬义词。多难兴邦:国家多灾多难,可以激发人民发愤图强,战胜困难,使国家兴盛起来。一言兴邦:一句话可以兴国。此处语境没有与“言论”有关系,所以应是“多难兴邦”。不屈不挠:比喻在压力和困难面前不屈服,表现得十分顽强。不卑不亢:既不自卑,也不高傲,形容待人态度得体,分寸恰当。联系整个语境,应是说民众不屈服的顽强精神。 【例2】(2019·天津卷)阅读下面一段文字,完成问题。 在寒冷的极区,人们举目瞭望,常常看到五光十色、千姿百态的极光。天暮上,群星闪烁,静静地俯瞰着黑魆魆的地面。突然,在大熊星座中_____出一缕彩虹般的神奇光带,如烟似雾,摇曳不定,最后化成一个硕大无比的光环,萦绕在北斗星的周围,宛如皓月当空,向大地倾泄下一片光华。极光形状各异,世界上简直找不出两个一模一样的极光形体。极光运动所造成的_____的瑰丽景象,时动时静,变换莫测,是大自然这个魔法师,以苍穹为舞台上演的一出光的活剧。更令人叹为观止的还有极光的色彩,早已不能用五颜六色去描绘。其本色不外乎红、绿、紫、蓝、白、黄,可是大自然这一超级画家用_____的手法,将隐显明暗组合起来,一下子就变成了神奇的万花筒。? 依次填入文中横线处的词语,最恰当的一组是 ( ) A.飘洒 瞬息万变 出神入化 B.散落 瞬息万变 鬼斧神工 C.散落 浩如烟海 出神入化 D.飘洒 浩如烟海 鬼斧神工 【解析】选A。“飘洒”,飘落,从上往下散落;“散落”,分散地往下落。第一 处,是形容“一缕彩虹般的神奇光带”,“飘洒”能体现其飘拂之姿态,应使用 “飘洒”。“瞬息万变”,在极短的时间内发生了千变万化,形容变化很快、 很多;“浩如烟海”,形容文献、资料等非常丰富。前者形容变化快、多,后者 形容丰富,且后者主要形容文献资料。第二处,是形容“景象”,且后面说“变 幻莫测”,强调变化之多,应使用“瞬息万变”。“出神入化”,形容技艺达到 了绝妙的境界;“鬼斧神工”,形容建筑、雕塑等技艺非常精细巧妙,好像不是 人工所能制成 ... ...
