第7课 辽、西夏和北宋的并立 教案

第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 第7课　辽、西夏与北宋的并立 一、教学目标 知识与能力： 契丹与党项族的发展历程；知道辽、宋、西夏是三个并立的政权,了解耶律阿保机、赵匡胤和元昊三位杰出政治家的主要功绩；了解宋辽、宋夏和议的影响,并尝试对两次和议做出客观评价。 过程与方法： 通过比较辽、西夏两个少数民族政权建立、与宋的关系以及汉化的过程,培养归纳和比较能力,了解民族大融合的历史必然;通过思考课堂讨论题和“材料阅读”题,提高从材料中获取有效信息的能力。 情感、态度与价值观： 通过辽与北宋、西夏与北宋的和战史实，探究辽北宋西夏时期民族关系特征、分析战争性质，以及对今天实现强国梦的感悟。 二、教学重难点： 重点：辽、北宋、西夏是并立的政权。 难点：正确认识宋辽、宋夏的关系;认识到中华民族大融合的历史必然。 三、教学方法：多媒体教学法、讲授法、小组合作学习 四、教学过程： （一）、导入新课： 北宋的版图远不如汉唐时期。当时与北宋并立的政权，北方有契丹建立的辽，西北有党项族建立的西夏。契丹是怎样兴起的?北宋与辽、西夏的关系又是如何呢？为什么会称这个时期为民族政权并立的时代? （二）、讲授新课： 一、契丹族与党项族 1.契丹的兴起： “白马青牛”———契丹族的历史记忆“有男子乘白马浮土河（今内蒙古老哈河）而下，复有一妇人乘小车驾灰色之牛，浮潢河（今西拉木伦河）而下，遇于木叶之山，顾合流之水，与为夫妇，此其始祖也，是生八子，各居分地，号八部落。”———《辽史》卷37《地理志》 隋唐时期,与汉族的经济、文化联系日益密切； 相关史事： 契丹是我国北方的古老民族之一。契丹正式见于历史文献记载的年代是389年。契丹人过着逐水草而居的游牧生活。“行营到处即为家，一卓穹庐数乘车。千里山川无土著，四时畋tián猎是生涯。”经过约500年的发展，到唐朝时，契丹已逐渐强大起来。 到了9世纪后期，契丹已经有了农耕、冶铁和纺织等产业，并开始建筑房屋和城邑。 唐朝末年,北方汉人躲避战乱,带去了中原先进的生产技术和生活方式；9世纪后期,已经有了农耕、冶铁和纺织等产业,并开始建造房屋。 契丹文字 契丹货币 契丹鸡冠壶 2、建立政权： 时间：10世纪初 民族：契丹族 人物：耶律阿保机 都城：上京临潢府（今内蒙古自治区巴林左旗南） 措施：统一契丹各部,建立政权；发展生产，创制文字。 影响：国力不断增强。 2、党项族： （1）、党项族的兴起： 生活在我国西北地区的党项族，原属羌族的一支。唐朝时，与中原文化的接触渐多，社会生产有所发展。 时间：11世纪前期 民族：党项族 政权：西夏 人物：元昊 都城: 兴庆 措施:仿效唐宋制度，订立官制军制和法律，鼓励垦荒，发展农牧经济，创制西夏文字。 西夏符牌 西夏货币 二、辽与北宋的和战 1、背景： 相关史事： 燕云十六州，也叫“幽云十六州”，是五代十国后唐将领石敬瑭割让给契丹的十六州的总称，大致相当于今北京、天津及河北、山西北部一带。燕指幽州，云指云州。后唐将领石敬瑭，以割地为条件，借助契丹兵力，当上后晋皇帝，将燕云十六州割给契丹，向契丹自称“儿皇帝”。 辽太宗时期，占领燕云十六州，与中原王朝冲突加。 2、北宋与辽的战与和： 宋太祖晚期：保持友好关系，双方互通使节。 宋太宗：宋太宗即位后，向辽发动数次战争遭到失败，只好采取防御政策 宋真宗：辽攻宋，澶渊之战与澶渊之盟。 3、澶渊之盟： 宋真宗时，辽军大举攻宋，一直打到黄河岸边的澶州城下，威胁都城开封，北宋朝廷一片恐慌。宰相寇准力劝皇帝亲征，宋真宗勉强来到澶州城，宋军士气大振，打退辽军。 澶渊之盟的内容： 一、辽宋为兄弟之国，辽圣宗年幼，称宋真宗为兄。 二、以白沟河为国界，双方撤兵。 三、辽撤军 ... ...