沪教版（2015）二年级下册科学课件-1 我们的身体-观察我们的身体（课件共13张PPT）

(课件网) 二年级下册二 观察我们的身体 探索： 四肢 躯干 颈 头 看一看，我们的身体分为几部分？ 人体的外形是左右对称的！ 我们的五官： 小知识 耳、眉、眼、鼻、口 身体的内部构造 1.先猜一猜我们身体里面有什么？ 2.小组合作，交流讨论，并做好记录。 3.请学生汇报交流结果。 胸部 器官 腹部 器官 心 肺 肝 肠 胃 观察：身体的哪些部分在参与这些工作？ 我知道的身体内部组成 看 听 摸 跑步后，胸脯一起一伏的是肺 饭吃饱后，肚子凸起的是胃 听心脏跳动的声音，知道心脏的位置 手臂曲起，摸到肌肉 发声时，摸喉咙部位，能感受到声带振动 按手背，硬的是骨头 小游戏，指鼻子指眼睛（眼睛要分左右眼）看看谁的反应准又快。 小手指，找找左眼在哪里 小手指，找找右眼在哪里 小手指，找找鼻子在哪里 小手指，找找右眼在哪里 生活体验：比较 分别用两条腿和一条腿走路。 分别用两只眼睛和一只眼睛看东西。 用一只手系红领巾和双手系红领巾的不同 说一说通过比较有什么体会。 生活中我们应该怎样对待身体有残疾的人？ 本节小结： 身体的各个部分和器官各负其责，相互密切配合，保持着高度的协调性，构成一个统一的整体。