2020-2021学年苏科版物理八年级下册 10.1压强同步练习（Word版 含答案）

10.1压强同步练习 考点一．压力及重力与压力的区别 1．放在水平桌面上的茶杯，对桌面有压力，下列有关“茶杯对桌面压力”的说法，正确的是（　　） A．茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生弹性形变而产生的 B．茶杯对桌面的压力是作用在茶杯上的 C．茶杯对桌面的压力就是重力 D．茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的 2．一本书放在水平桌面上，下列有关书对桌面的压力，说法正确的是（　　） A．书对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的 B．书对桌面的压力是作用在书上的 C．书对桌面的压力和书受到的重力是相互作用力 D．书对桌面的压力是由于书发生形变而产生的 3．如图所示，重为6N的物体静止在水平地面上，请画出它对水平地面的压力F的示意图。 4．根据题意要求完成作图（均不计空气阻力）： 如图所示，物块沿斜面匀速下滑，请作出物块对斜面压力F的示意图。 5．如图所示，一物体静止于某一斜面上，请你画出物体对斜面的压力的示意图。 考点二．增大压强的方法及其应用 6．如图所示的实例中，通过减小受力面积的方法来增大压强的是（　　） A．压路机碾子质量大 B．房屋地基面积大 C．飞镖的箭头尖 D．载重汽车的轮子多 7．下列实例中，目的是为了增大压强的是（　　） A．书包背带做得较宽 B．挖掘机装有宽大的履带 C．破窗锤敲击端做成锥状 D．载重汽车安装了很多车轮 8．下列事例能增大压强的是（　　） A．书包带做的宽些 B．增加载重汽车的轮子 C．铁轨铺在枕木上 D．刀磨的很薄 考点三．减小压强的方法及其应用 9．重型载重汽车，如图所示，轮子多而宽，目的是（　　） A．增大与地面的摩擦力 B．减小对地面的压强 C．增大对地面的压强 D．减小对地面的摩擦力 10．如图所示，是人们在购物时偶尔会用到的一种小提手，它能防止手被较重的塑料袋勒得发痛。则使用这种小提手提塑料袋能（　　） A．减小对手的压强 B．增大对手的压强 C．减小对手的压力 D．增大对手的压力 11．如图所示的四幅图中，属于减小压强的是（　　） A．月球车装有宽大的车轮 B．盲道上的凸起 C．注射器的针头很尖 D．鳄鱼锋利的牙齿 考点四．压强的大小及其计算 12．如图是某品牌智能手机在A4纸上的照片，该手机大约为3只鸡蛋重，则对水平纸面的压强约为（　　） A．12000Pa B．1200Pa C．120Pa D．12Pa 13．两个正方体物体分别放在水平地面上，已知它们质量相同，体积之比是8：1．这两个物体对地面的压强之比是（　　） A．8：1 B．1：8 C．1：4 D．1：2 14．放在水平地面上的砖，若沿如图所示中的虚线截为相同两块后，再重叠在一起，则前后两次（　　） A．对地面的压强之比为1：2 B．对地面的压强之比为1：1 C．对地面的压力之比为1：2 D．受地面的支持力之比为1：2 15．如图质地均匀的长方体重7N，放在水平桌面上，它与桌面的接触面积为0.01m2，则它对桌面的压强为　 　Pa.若将图中阴影部分切除，则剩余部分对桌面的压力将　 　，压强将　 　（以上均选填“变小”、“变大”或“不变”） 16．为了倡导绿色出行，盐城市投放了大量的共享自行车。小明的质量为50kg，车的重力为100N，每个轮胎与地面接触面积为0.01m2，小明在水平路面上骑车。求： （1）小明的重力； （2）自行车对地面的压力； （3）自行车对地面的压强。 考点五．探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验 17．如图是某同学“探究压力作用的效果跟哪些因素有关”的实验过程，下列关于本实验的说法中正确的是（　　） A．实验中通过海绵被压下的深浅来反映压力的大小，用到的科学探究方法是转换法 B．乙丙对比说明，重力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显 C．丙图中小桌静止时，海绵对小桌的支持力和小桌受到的重力是一对平衡力 D．甲乙对比说明，受力面积一定时 ... ...