第7章专题---卫星变轨和多星问题—2020-2021学年【新教材】人教版（2019）高中物理必修第二册学案

学习内容：《 专题--卫星变轨和多星问题 》 总第_____课时 课标核心素养要求 会分析卫星变轨相关问题，了解双星运行规律 学习目标 1.会分析卫星的变轨问题，知道卫星变轨的原因和变轨前后卫星速度的变化.2.掌握双星运动的特点，会分析求解双星运动的周期和角速度． 学习重点 卫星变轨分析，双星运行规律 学习过程 教学笔记 【自主学习】 第一宇宙速度是多少？卫星是如何发射运行的？ 【合作学习·难点探究】 任务一、人造卫星的变轨问题 指导： 1、实际高轨卫星发射： 如图，发射卫星时，先将卫星发射至近地圆轨道Ⅰ，在Q点点火加速做离心运动进入椭圆轨道Ⅱ，在P点点火加速，使其满足＝m，进入圆轨道Ⅲ做圆周运动． 2、三个轨道上运行参量大小的比较 ①速度：设卫星在圆轨道Ⅰ和Ⅲ上运行时的速率分别为v1、v3，在椭圆轨道Ⅱ上经过Q点和P点时的速率分别为vQ、vP，在Q点加速，则vQ>v1，在P点加速，则v3>vP，又因v1>v3，故有vQ>v1>v3>vP. ②加速度：无论哪个位置，卫星只受万有引力，由＝man，故an＝，同一位置加速度相同，所以不论从轨道Ⅰ还是轨道Ⅱ上经过Q点，卫星的加速度都相同，同理，经过P点时的加速度也相同． ③周期：设卫星在轨道Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ上运行的周期分别为T1、T2、T3，轨道半径分别为r1、r2(半长轴)、r3，由开普勒第三定律＝k可知T1