小学二年级语文(下)《千人糕》同步练习 一、看拼音,写词语。 zhuō zi gān tián láo dòng qīng cài 4186604586228062125862161925058623267815861 231140335915152336533591527101803359154090670335915 nóng jù cái néng mǎi mǐ wèi dào 二、给加点字选择正确的读音。 寻觅(mì jiàn) 甘蔗(zhē zhè) 海峡(xiá jià) 粗糙(cào zào) 譬如(bì pì) 尽管(jǐn jìn) 三、比一比,再组词 栏( ) 慢( ) 埋( ) 糖( ) 粉( ) 拦( ) 漫( ) 理( ) 搪( ) 纷( ) 四、选词填空。。 特别 特殊 1、难道它的味道很( )吗? 2、如果没有( )情况,明天八点必须准时到校集合。 结出 长出 3、春天来了,柳树上( )了嫩绿的叶子。 4、秋天到了,果树 上( )了又大又甜的果子。 五、按要求写出近、反义词。 近义词。 寻觅—( ) 好奇—( ) 特别—( ) 晶莹 —( ) 异常—( ) 美丽—( ) 反义词。 黑夜—( ) 正确—( ) 慌张—( ) 常常—( ) 夸奖—( ) 消失—( ) 六、多音字组词。 de( ) hè( ) cáng( ) 的 喝 藏 dí( ) hē( ) zàng( ) 七、照样子,组成新字再组词。 例:直+木=植(植物) 米+唐=( )( ) 毛+炎=( )( ) 火+少=( )( ) 饣+反=( )( ) 八、填上合适的词语。 ( )的小溪 ( )的孩子 ( )的细雨 ( )的露珠 ( )的春风 ( )的米糕 九、根据课文内容填空。 1、瞧,那花瓣上晶莹的 ,就是他的 汗滴。 2、一块 的糕,经过 劳动,才能摆在我们面胶。 3、大米是 出来的,农民种盘子需要 、 、 、 …… 十、连词在句,加标点符号。 1、竹子 一株 长成了 笋芽儿 的 健壮 2、摇哇 在 风筝 尾巴 摇 天上 3、需要 稻子 农民 种 农具 种子 和 4、两样 看上去 那糕 没有 跟 平时 吃的糕 什么 十一、阅读理解。 (一)课内阅读。 爸爸说:“是的,就是平常吃的米糕。你知道这糕是怎么做成的吗?” 孩子说:“是把大米磨成粉做成的,还加了糖。” 爸爸说:“是啊,大米是农民种的稻子加工出来的,农民种稻子需要种子,农、肥料、水……” 爹爹搓着说:“溏 呢,是用甘蔗汁、菜叶熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。 熬糖的时候,要有工具,还得有火……就算米糕做好,还得要人包装、送货、销售,这些又需要很多人的劳动。” 1、从文中找出下面词语的近义词。 平时—( ) 出售—( ) 2、在选文中用“ ”画出米糕做好后还要经过的工序。 3、这段文字告诉我们,米糕是经过( )劳动才能让我们吃到的。(多选) A、种甘蔗、甜菜的人 B、加工米糕的人 C、包装、送货、销售的人 4、课文告诉我们,米糕是经过很多人的劳动才做出来的,我们要懂得( )。 A、珍惜粮食 B、珍惜劳动成果 C、珍惜粮食和别人的劳动成果 (二)课外阅读。 小松树和大松树 山有有一棵小松树,山下有一棵大松树。 小松树对大松树说:“喂,朋友,你看我看得多高哇!我能看到很远很远的地方,你呢?”大松树没有回答。 小松树的话被风伯伯听到了,风伯伯摸 着小松树的头说:“孩子,山下的松树比你高多了。你能看得远,那是大山爷爷把你托起来的呀!” 小松树听了,惭愧地低下了头。 1、这篇短文共有 个自然段。 2、选一选。(填序号) (1)小松树长在( ),大松树长在( ) 。 A、山上 B、山下 (2)文中画“ “的部分表现了小松树( )的特点。 A、长得高,也很谦虚 B、自高自大,目空一切 3、小松树比大松树看得远是因为( )。 A、小松树比大松树长得高 B、大山把小松树托高了。 附参考答案 一、看拼音,写词语。桌子,甘甜,劳动,青菜,农具,才能,买米,味道 二、选正确读音。mì,zhè,xiá,cào,bì, jìn 三、比一比,再组词。牛栏,阻拦,缓慢,散 ... ...
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