(苏教版)二年级语文下册教案 练习4 教学目标: 1、继续学习用部首查字法查字典。 2、按笔顺写好铅笔字 熟记4条成语 培养学生能按一定顺序进行观察和说话写话的能力。 教学重难点: 1、继续学习用部首查字法查字典。 2、培养学生能按一定顺序进行观察和说话写话的能力。 课时安排: 二课时 教学过程 第一课时 一、课时目标: 1、继续学习用部首查字法查字典 2、按笔顺写好铅笔字 3、熟记4条成语 二、教具准备 字典、生字卡片 三、教学过程: 教学第一题 审题 指导 (1)找出“舐、犊”两个字的部首,按部首查字法查出两个字的读音,看谁查得又对又快。 (2)正确选择“舐、犊”的义项,再将“老牛舐犊”的意思说出来。 (“舐”:舔;“犊”:小牛;“老牛舐犊”:老牛经常用舌头舔小牛,比喻做父母的对子女的爱抚。) (3)根据图意,想象你对小牛说些什么并写在图中的对话框。 (4)全班集体交流 教学第二题 1、审题 2、指导 出示生字卡片,认读生字。 师范写,教学写字技巧。 “梨”中的“木”是木字底。写时,要扁些,横要长些。 学生描红,教师巡视。 三、教学第三题 1、审题 2、指导 齐读4条成语 看图理解各成语的意思 熟记成语 第二课时 课时目标 培养学生按一定的顺序进行观察和说话写话的能力。 教具准备 幻灯(或挂图) 教学过程 教学第四题 审题 指导 看图,说说画面上有哪些小动物,你最喜欢哪一种? 教学过程 观察你最喜欢的小动物,说说它的样子,注意要按照一定的顺序观察,可从头到尾、或从上到下,也可以先整体后局部:其次观察时要抓住特点。 学生看如观察,自说 师提醒学生说话要求即注意事项。 要有内容,有条理,说出动物的特点。 二、要有一定的想象 三、要语言流畅,声音要响亮) 指名生说,同桌互说 师根据学生口述进行评议。
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