二年级下册数学课件—第七单元《1000以内数的组成和读写》人教版（22张PPT）

(课件网) 万以内数的认识 1000以内数的组成和读写 目录 复习导入 1 探究新知 2 课堂练习 3 复习导入 1 说一说：对于千以内数的认识，你们都知道什么呢？ 10个一是10 10个10是100 10个100是1000 个 十 百 千 每相邻的两个计数单位之间的进率都是10。 6 个 十 3 个 一 写作：63 读作：六十三 探究新知 2 仔 细 观 察 数一数：下边有多少小圆点呢？ 你用的什么方法呢？ 方法一：可以一个一个的数 仔 细 观 察 数一数：下边有多少小圆点呢？ 你用的什么方法呢？ 方法二：可以五个五个的数 仔 细 观 察 数一数：下边有多少小圆点呢？ 你用的什么方法呢？ 方法三：可以十个十个的数 2个一百是二百， 与三十五合起来是二百三十五， 即一共有二百三十五个圆点。 100个 100个 35个 想一想：二百三十五用小棒如何表示？ 1000以内的数是由几个百、几个十和几个一组成的。 10 100 100 10 二百三十五是由2个百、3个十和5个一组成的。 10 个位 十位 百位 千位 写作：2 0 0 读作：二百 一个计数单位也没有，用0占位；0不读。 一个计数单位也没有，用0占位；0不读。 表示2个百，在百位上写2，读作：二百。 思考：个位、十位没有珠子应该怎样读写？ 个位 十位 百位 千位 写作：2 0 5 读作：二百零五 一个计数单位也没有，用0占位，读作:零。 表示5个一，在个位上写5，读作：五。 表示2个百，在百位上写2，读作：二百。 思考：这个数应该怎样读写？ 个位 十位 百位 千位 写作：2 3 0 读作：二百三十 表示3个十，在十位上写3，读作：三十。 一个计数单位也没有，用0占位；0不读。 表示2个百，在百位上写2，读作：二百。 思考：这个数又应该怎样读写呢？ 个位 十位 百位 千位 写作：2 0 0 读作：二百 一个计数单位也没有，用0占位；0不读。 一个计数单位也没有，用0占位；0不读。 表示2个百，在百位上写2，读作：二百。 思考：个位、十位没有珠子应该怎样读写？ 交流:你能用自己的话说一说应该读写千以内的数吗？ 交 流 1.读数时要从高位起，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几。中间有0要读“零”，末尾不管有几个0，都不读。 2.写数时也要从高位起，几个百就在百位上写几，几个十就在十位上写几，几个一就在个位上写几。哪一位上一个单位也没有，就写0占位。 课堂练习 3 填一填。 （1）千和百之间的进率是（ ），10个一百是（ ）。 （2）456是由（ ）个百、（ ）个十和（ ）个一组成的。 （3）一个数，个位上是8，百位上是3 ，这个数是（ ）。 填一填。 （4）4个百、7个十和2个一合起来是（ ）； 6个一和3个百合起来是（ ）。 （5）一个数由八个百和五个十组成，那么这个数应读作（ )。 （6）9个一和9个百组成的数写作（ ） 判断。 （1）7个一和7个百组成的数是77。（ ） （2）380是由3个百和8个一组成的。（ ） （3）727中的两个“7”表示的意义相同。（ ） 谢谢 21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？ 欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！ 详情请看： https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php ... ...