2020-2021学年翼少版八年级下册第七单元第二章生态系统测试卷（Word版 含答案）

2020-2021学年翼少版八年级下册第七单元第二章生态系统测试卷 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、单选题 1．有害物质会通过食物链不断积累。草、兔和狐体内都积累了一定量的有害物质。下列对草、兔、狐体内有害物质的含量（体积比）关系表示正确的是（　　） A． B． C． D． 2．兔吃草，兔又会被狐狸和鹰捕食，这四种生物中属于第二营养级的是（ ） A．兔 B．草 C．狐狸 D．鹰 3．下列生态系统中，自动调节能力最强的是 A．呼伦贝尔草原 B．撒哈拉沙漠 C．西双版纳热带雨林 D．一片玉米地 4．金枪鱼可以通过捕食章鱼获得营养，章鱼捕食小鱼，小鱼以浮游藻类为食，这组成了一条食物链。若金枪鱼生活的海域被有毒物质污染，则这条食物链中体内积累的有毒物质最多的生物是（ ） A．金枪鱼 B．章鱼 C．小鱼 D．浮游藻类 5．生物圈是一个统一的整体，以下四项事实中，支持这一观点的共有（　　） ①从未使用农药DDT的南极地区生物体内发现DDT ②阳光普照于所有的生态系统 ③迁徙的大雁会经过不同的生态系统 ④蒲公英的果实能够随风飘散 A．1项 B．2项 C．3项 D．4项 6．一个生态系统的四种生物构成了一条食物链，在某一时间它们的相对数量关系如图所示。不正确的是（　　） A．该食物链可以表示为丙→甲→乙→丁 B．甲和乙是消费者，丁是分解者 C．甲、乙、丙、丁及它们生活的环境组成生态系统 D．影响丙的生物因素包括甲、乙、丁 7．如图表示某生态系统的食物网，相关叙述正确的是（ ） A．该食物网包含5条不同的食物链 B．若大量捕捉狼，短期内羊的数量会增多 C．该食物网中，物质和能量最多的生物是鹰 D．该食物网中加入分解者就构成完整的生态系统 8．生态系统多种多样，其中有“绿色水库”和“地球之肺”之称的是（ ） A．森林生态系统 B．森林生态系统和湿地生态系统 C．草原生态系统 D．海洋生态系统 9．如图生态系统中蛇的生命活动所需能量归根结底来源于（ ） A．鼠 B．草 C．兔 D．阳光 10．如图表示某生态系统的食物网，其中属于生产者的是（ ） A．蛇 B．草 C．猫头鹰 D．鼠 二、填空题 11．在一定的自然区域内，各种生物之间通过复杂的_____的营养关系，形成了_____。多条食物链是互相关联的，这样就形成了_____。 12．生产者通过_____把太阳能（光能）转化为化学能，然后通过食物链（网）传递给消费者、_____，在这个过程中进行着物质循环和_____。 13．地球上所有的_____与其_____的总和叫生物圈。 14．生物与生物之间以及生物与环境之间的_____和_____保持着相对的稳定，这种相对稳定的状态称为_____。 15．生态系统中的能量流动伴随着_____循环而进行。 16．生态系统的成分包括_____、生产者、分解者、消费者，生产者通过_____合成有机物供给生态系统中的其他生物利用。 三、连线题 17． 四、实验探究题 18．某生物小组的同学为了探究“植物的多少对生态系统稳定性的影响"，进行了探究实验。 （1）你认为他们能提出的问题是_____ （2）他们设计的实验：根据“乌龟取食蜗牛、蜗牛取食杂草等”的食物链，以及“杂草的光合作用为生态系统提供氧气”的事实，设计了如下图探究方案： 图中相同的因素有_____，变量是_____， 设计两个装置的目的是_____，密封容器后，将两个容器放在室内通风和光线良好的地方，每天观察并记录。现象： _____图中生物存活时间较长，而另一图中的生物存活时间较短。得出结论：植物的多少对生态系统稳定性有影响。 （3）科学研究发现，一个生态系统的稳定性与生态系统中的_____有关，影响生态系统稳定性的因素主要有_____ 五、综合题 19．如图回答问题： （1）图中属于生产者的是_____，它在这个生态系统中的数量最多。 （2）属于消费者的生物共有_____种，它们直接或者间接 ... ...