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课件网) 用发展的观点看问题 必修四第八课第二框 （1）理解新事物的含义 学习目标： （2）把握事物发展前进性和曲折性辩证关系原理 （3）把握量变与质变的含义及量变质变辩证关系原理 手机，在我们生活中随处可见。但你是否了解它的进化历程？？ 1983年，第一款商用手机 体积：960cm3 厚度：67mm 重量：约两磅 屏幕：只能显示数字，非智能 功能：充电两小时可通话半个小时 存储：30个电话号码 1997年，第一款彩屏手机 体积：变小 厚度：变薄 屏幕：彩屏 功能：电话、不可折叠，非智能 问题1： 对比第一款商用手机，彩屏手机保留了其什么功能？又取得了哪些突破？ （1）保留了：基本的通讯功能 （2）突 破：外形上：体积变小、重量变轻、厚度变薄 功能上：增添了彩色屏、存储容量变大 新事物 ①在旧事物的母体中产生（不是凭空产生的） ②克服了旧事物中消极的、过时的、腐朽的东西 ③汲取了其中积极的、合理的因素 ④并增添了为旧事物所不能容纳的新内容 新事物：是符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物 下列事物哪个属于新事物（） A、新型冠状病毒 B、电脑算命 C、资本主义社会 D、人工智能 判断一个事物是否为新事物的标准： 不是形式的新旧，不是出现时间的先后，也不是力量的强弱，其根本标志在于它们是否同事物发展的必然趋势相符合。 √ 2000年3月，第一款智能手机 功能：可翻折、上网、录音等 存储：能存通讯录 屏幕：触摸屏 自智能手机问世至今，已过21年。手机更新换代频率飞快。在外观上，致力于打造最薄最轻且美观大方的机型。功能上，突破了最初：打电话、发短信、上网等功能，新增了如：导航、人脸识别、音视频播报、自拍、娱乐等几十种功能。 问题2： 智能机为什么能取代最初的BB机、非智能机成为今天手机消费的主流？ 结论：新事物一定会战胜旧事物，事物发展前途是光明的 （1）从新事物的本质看： 新事物是符合客观规律具有强大生命力和远大前途的事物 （2）从新、旧事物的比较看： 新事物具有旧事物无可比拟的优越性 （3）从社会领域的新事物看： 新事物符合人民群众的根本利益，得到人民群众的支持和拥护 1、事物发展的前途：是光明的 问题3： 市面上是否还流通按键手机？作为新事物的智能手机为什么不能完全取代按键手机？ 2、事物发展的道路：是曲折的 （1）从事物发展的一般过程看 （3）从新、旧事物的斗争看 （2）从人们对新事物的认识看 新事物的发展要经历一个由小到大、逐步完善的过程 旧事物总是顽强抵抗和极力扼杀新事物，新事物战胜旧事物必然经历一个漫长和曲折的过程 人们对新事物的认识有一个过程 结论：新事物战胜旧事物不可能一蹴而就，必然经历曲折的过程 方法论： （1）既要看到光明的前途，对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物的幼芽，促使其成长壮大。 （2）又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地接受挫折和考验。 事物发展是前进性与曲折性的统一 原理内容： 事物发展方向是前进的、上升的，道路是曲折的、迂回的 一、从事物发展的过程看： 智能手机是一把双刃剑，可以用来查资料，帮助学生开阔视野，但也可能用来聊天、看小说或者用来玩游戏。中小学生如果过多地玩手机，难免影响学习，甚至影响到人际交往，比如变成“手机控”，影响到心理健康。 2021年2月1日，教育部印发的《关于加强中小学生手机管理工作的通知》指出，中小学生原则上不得将个人手机带入校园，禁止带入课堂，不得使用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。 含义 特点 状态 结果 量变 质变 是指事物数量的增减和场所的变更 是指事物根本性质的变化 逐渐的、不显著的变化 根本的、 显著的 变化 性质没变、一事物 ... ...
