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课件网) 在炉子上烧水，水还没开了，壶里的水就往外溢，你知道这是为什么吗？ 水在受热和受冷 后的体积变化 活动一： 试管内的水面升、降不明显的原因 改进方法（可用文字或画图说明） 1、水的颜色： 2、水温变化： 3、液面标记： 4、容器形状： 水是无色透明的，液面看不清 可以把水染红 冷、热变化小，造成内部水的 体积变化不明显。 两只烧杯中的水冷、热温差大一点 无标记，先后难对比。 在液柱顶端做上标记线 试管上、下和管口大小相近， 导致水面升、降变化小 。 上面细而长， 下面大的容器。 实验改进： 实验步骤： 1、小组要分工合作。 2、给玻璃瓶加满水加入几滴红墨水，并将装置安置好。 3、在烧杯中倒入适量的热水（注意安全，小心烫手） 4、将玻璃瓶放入热水中，观察吸管里水柱高度的变化 ， 想想是什么原因引起了液柱的变化并作好记录。 5、将玻璃瓶放入冷水中重复步骤4。 注意安全，小心热水烫手！ 温 馨 提 示 了想 液柱 体积 受热 受冷 科学研究记录表（一） 水受热时体积膨胀，遇冷时体积收缩的这种性质叫做水的热胀冷缩。 升高 下降 膨胀 缩小 各式各样的温度计 这些液体也有热胀冷缩的性质吗？ 选择的材料（在所选材料后面打“√”） 在热水中的发现 （可用符号↑↓表示） 在冷水中的发现 （可用符号↑↓表示） 绿茶 食用油 醋 酸奶 酱油 我们的结论： 科学研究记录表（二） ↑ ↑ ↑ ↑ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ 这些液体都有热胀冷缩的性质。 两种液体同时放,先放热水后放冷水中，热水要是不热的话，请换一杯。 温 馨 提 示 ↑ 你发现了什么？ 为什么这些瓶子里的液体都不装满？ 生活中还有哪些热胀冷缩的现象？ 如何防止这些热胀冷缩引起的危害？ 轻松一刻： 1、常温下水受冷体积变小，受热时体积变大 （ ） 2、通过今天的研究可知：大部分液体都有热胀冷缩的性质 （ ） 3、常用的温度计是利用液体有热胀冷缩的性质制成的 （ ） 4、用水壶烧水，没烧开会溢出来，说明水受热后变多了 （ ） 5、容器装液体，不装满是为了防止液体受热后体积胀大 （ ） √ √ √ x √ 霜 雪花 雾 雨水 冰雹 云彩 露 露珠 这节课你有什么收获？又有什么感受？ 全课小结： 课后实践： 1.回家告诉你的亲人：可以用本节课学到的知识防止那些生活中由热胀冷缩带来的危害？ 2. 1825年，英国铺设了第一条铁路，钢轨是一根连一根的焊接在一起的。 结果，到了炎热的夏天，钢轨就变得七歪八扭，左右弯曲，有些地方甚至还向上拱了起来；而到了寒冷的冬天，钢轨竟断裂成几段。
