第七章 第三节 “东方明珠”———香港和澳门 学习目标： 能说出两个特别行政区的位置和范围； 了解我国实施的“一国两制”政策； 认识城市建设与生态保护之间的联系； 理解港澳与内地的经济联系。 课堂活动： 活动一：位置与范围 读香港和澳门的位置与范围图，描述两地的位置和范围： 读 活动二：香港城市用地开发与生态环境保护 1、读下面两图，说说香港城市建设用地的分布特点。 “上天”———建设高层建筑，“下海”———填海造地，称为香港扩展城市建设用地两种重要方式。谈谈你对这两种城市建设用地扩展方式的看法。 3、香港虽然土地资源非常稀缺，但是已开发的土地面积不足1/4，在已开发的土地中还保留有大片绿地。针对这种现象，说说你的看法。 活动三：港澳地区的经济发展 自学课本，完成下列问题： 香港和澳门经济发展的优势和劣势条件。 香港和澳门经济发展的支柱产业是什么？ 港澳与内地的经济是如何实现优势互补的？ 活动四：前店后厂 改革开发初期，港澳地区与珠江三角洲地区的合作以“前店后厂”为基本模式。香港利用海外贸易窗口优势，承接海外订单，从事样品制造和开发新产品、新工艺，供应原材料、元器件，控制产品质量，进行市场推广和对外销售，扮演“店”的角色。珠江三角洲地区则利用土地、自然资源和劳动力优势，进行产品的加工、制造和装配，扮演“厂”的角色。 谈谈前店后厂这种模式的优点。 广东省和港澳地区现在的经济合作与前店后厂有什么差异？教学内容 第七章 第三节 “东方明珠”———香港和澳门 教学目标 知识与技能：能说出两个特别行政区的位置和范围；了解我国实施的“一国两制”政策；认识城市建设与生态保护之间的联系；理解港澳与内地的经济联系。 过程与方法：根据香港和澳门政区图，说出两个特别行政区的位置和范围；了解我国实施的“一国两制”政策；根据相关资料，概括香港土地资源的分布特点，了解香港和澳门土地开发状况；举例说明港澳与祖国内地多方面的密切联系，分析这些联系对祖国内地和港澳经济发展的促进作用。 情感、态度与价值观：培养爱国主义情怀，提高民族信心和自豪感；树立正确的人地协调观，理解自然环境对经济发展的影响。 教学重点 港澳地区与祖国内地密切的经济联系。 教学难点 1.港澳地区与祖国内地密切的经济联系。 教学准备 课件制作、相关资料查阅 课时安排 2课时 第一课时 课时目标 认识港澳的概况。 教学过程 导入：展示香港和澳门特别行政区的区旗，并介绍其意义。活动一：位置与范围展示香港和澳门的位置与范围图，请学生读图完成指出香港和澳门特别行政区的位置。 分组讨论后，小组代表回答，教师总结：香港和澳门特别行政区都位于我国东南部。香港特别行政区位于珠江口东侧，与广东省深圳经济特区相邻。由香港岛、九龙、“新界”组成。澳门特别行政区位于珠江口西侧，与广东省珠海经济特区相邻。由澳门半岛、氹仔岛、路环岛组成。活动二：香港城市用地开发与生态环境保护1、读下面两图，说说香港城市建设用地的分布特点。2、“上天”———建设高层建筑，“下海”———填海造地，称为香港扩展城市建设用地两种重要方式。谈谈你对这两种城市建设用地扩展方式的看法。3、香港虽然土地资源非常稀缺，但是已开发的土地面积不足1/4，在已开发的土地中还保留有大片绿地。针对这种现象，说说你的看法。分组讨论，小组代表回答后，教师总结：1、香港面积较小，且多山，用地紧张，城市建筑用地面积狭小主要分布在沿海的平原。2、建设高层建筑能减少人均占地面积；填海造陆多为平地，便于利用。这两种城市建设用地扩展方式有效缓解了香港建设用地与城市生态环境保护之间的矛盾。3、这说明香港经济的高速发展并未以牺牲环境作为代价，做到了高密度人口、发达 ... ...
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