课件编号8986335

浙江省绍兴市柯桥区联盟校2020-2021学年第二学期九年级3月独立作业数学试题(word版,含答案)

日期:2024-05-04 科目:数学 类型:初中试卷 查看:68次 大小:469944Byte 来源:二一课件通
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2020学年第二学期九年级数学学科3月份独立作业 一、选择题(本大题有10小题,每小题4分,共40分) 1. =( ) A. 3 B. C. D. 2.数据1800000用科学计数法表示为( ) A. B. C. D. 3.下列计算正确的是( ) A. B. C. D. 4.测试五位学生“一分钟跳绳”成绩,得到五个各不相同的数据,统计时,出现了一处错误:将最高成绩写得更高了。计算结果不受影响的是( ) A.方差 B. 标准差 C. 中位数 D. 平均数 5.若线段 AM,AN分别是边上的高线和中线,则( ) A. B. C. D. 6.用配方法解方程x2﹣6x﹣8=0时,配方结果正确的是(  ) A.(x﹣3)2=17 B.(x﹣3)2=14 C.(x﹣6)2=44 D.(x﹣3)2=1 7.如图,两根竹竿AB和AD斜靠在墙CE上,量得∠ABC=α , ∠ADC=β , 则竹竿AB与AD的长度之比为(??? ) A.????????????????????????????????????B.????????????????????????????????????C.????????????????????????????????????D.? 8..如图,将△ABC绕点C顺时针旋转90°得到△EDC . 若点A , D , E在同一条直线上,∠ACB=20°,则∠ADC的度数是(??? ) A.?55°???????????????????????????????B.?60°?????????????????????????????C.?65°???????????????????????????????D.?70° 9.四位同学在研究函数时,甲发现当时,函数有最小值;乙发现是方程的一个根;丙发现函数的最小值为3;丁发现当时,.已知这四位同学中只有一位发现的结论是错误的,则该同学是( ) A. 甲 B.乙 C. 丙 D.丁 10.如图,在△ABC中,AB=AC,BC=12,E为AC边的中点,线段BE的垂直平分线交边BC于点D.设BD=x,tan∠ACB=y,则(  ) A.x﹣y2=3 B.2x﹣y2=9 C.3x﹣y2=15 D.4x﹣y2=21 二、填空题(本大题有6小题,每小题5分,共30分) 11.化简 的结果是_____. 12.如图,直线,直线与直线分别交于A,B,若,则 13.对于两个非零实数x、y , 定义一种新的运算: .若 ,则 的值是_____. 14.如图,AB是⊙的直径,点C是半径OA的中点,过点C作,交O于点D、E两点,过点D作直径DF,连结AF,则 15.如图2,小靓用七巧板拼成一幅装饰图,放入长方形ABCD内,装饰图中的三角形顶点E , F分别在边AB , BC上,三角形①的边GD在边AD上,则 的值是_____. 16.折叠矩形纸片ABCD时,发现可以进行如下操作:①把翻折,点A落在DC边上的点F处,折痕为DE,点E在AB边上;②把纸片展开并铺平;③把翻折,点C落在直线AE上的点H处,折痕为DG,点G在BC边上,若AB=AD+2,EH=1, 则AD= 2020学年第二学期九年级数学学科3月份独立作业 一、选择题(本大题有10小题,每小题4分,共40分.) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 二、填空题(本大题有6小题,每小题5分,共30分) 11.. 12.. 13. 14. . 15. . 16. . 三、解答题:(本大题有8小题,第17~20小题每小题8分,第21小题10分,第22,23小题每小题12分,第24小题14分,共80分.) 17.⑴计算: + -4sin45°+ . ⑵解不等式组: 18.在平面直角坐标系中,一次函数y=kx+b(k,b都是常数,且k≠0)的图象经过点(1,0)和(0,2). (1)当﹣2<x≤3时,求y的取值范围; (2)已知点P(m,n)在该函数的图象上,且m﹣n=4,求点P的坐标. 为了解朝阳社区20~60岁居民最喜欢的支付方式,某兴趣小组对社区内该年龄段的部分居民展开了随机问卷调查(每人只能选择其中一项),并将调查数据整理后绘成如下两幅不完整的统计图.请根据图中信息解答下列问题: (1)求参与问卷调查的总人数. (2)补全条形统计图. (3)该社区中20-60岁的居民约8000人,估算这些人中最喜欢微信支付方式的人数. 如图,将一个直角三角形形状的楔子(Rt△ABC)从木桩的底端点P沿水平方向打入木桩底,可以使木桩向上运动.如果楔子底面的倾斜角为10°,其高度AC为1.8厘米,楔子 ... ...

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