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课件网) 物水分的吸收和利用 植 根冠 分生区 伸长区 成熟区 (根毛区) 成熟区 伸长区 分生区 大液泡 吸水方式是否相同 根冠 大豆种子 浸泡 8个小时 吸胀作用 靠细胞内的亲水性物质吸收水分。 渗透作用 （蛋白质 淀粉 纤维素） ﹥ ﹥ 渗透作用的实验装置 长颈漏斗 清水 蔗糖溶液 半透膜 渗透作用的实验装置 长颈漏斗 清水 蔗糖溶液 半透膜 水分子透过半透膜，从低浓 度溶液向高浓度溶液的扩散。 水扩散的方向： 发生渗透作用的条件 半透膜 膜两侧具有浓度差 水分子数量多 水分子数量少 低浓度溶液 高浓度溶液 (清水) (蔗糖溶液) (溶质浓度) 条 件 一、具有一层半透膜 二、半透膜两侧的溶液具有浓度差 渗透作用 概 念 水分子（或其他溶剂分子）透过半透膜，从低浓度溶液向高浓度溶液的扩散，叫做渗透作用。 清水 清水 半透膜 ① 清水 30%蔗糖溶液 半透膜 ② 30%蔗糖溶液 30%蔗糖溶液 半透膜 ③ 清水 30%蔗糖溶液 纱布 ④ 右侧哪些装置能发生渗透作用？ √ 细胞壁 细胞膜 细胞质 液泡膜 细胞液 细胞外液 清 水 半透膜 蔗糖溶液 原生质层 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 两层膜之间的细胞质 选择透过性膜 半透膜 (需要的物质可以自由通过,不需要的物质不能通过) 细胞膜 液泡膜 当作 渗透系统 半透膜 漏斗中的蔗糖溶液 烧杯中的清水 成熟植物细胞 原生质层 细胞液 外界溶液 一个成熟的植物活细胞,就是一个渗透系统。 渗透吸水 质壁分离 成熟的植物活细胞,就是一个渗透系统,那么细胞就会渗透作用吸水或者失水,请问渗透作用吸水或者失水的条件分别是什么 学生活动 吸水: 失水: 细胞液浓度 < 外界溶液浓度 细胞液浓度 > 外界溶液浓度 盐碱地不长庄稼的原因是什么 一次施肥过多为什么会出现烧苗的现象 (土壤溶液浓度) (土壤溶液浓度) 外因： 细胞液浓度 < 外界溶液浓度 内因： 原生质层的伸缩性 > 细胞壁的伸缩性 原生质层 细胞壁 外因： 内因： 细胞液浓度 > 外界溶液浓度 原生质层的伸缩性 > 细胞壁的伸缩性 失水过程 吸水过程 缺水 水分充足 思考： 植物的叶怎么得到水分？ 水分的运输 根 叶 茎 导管 导管 水分的运输 利用和散失 运输结构: 根,茎,叶中的导管 1、吸收水分和运输水分的动力。 2、降低植物特别是叶片的温度， 避免强光的灼伤。 利用及散失 1%-5% 用于新陈代谢 95%-99% 通过蒸腾作用散失 运输 1、根毛区细胞—层层细胞—根导管 根毛区细胞—层层细胞间隙—根导管 2、根导管—茎导管—叶导管—植物体各部位 运输过程 蒸腾作用的意义: 学生活动: 2.”大树底下好乘凉”的生物学原理是什麽 蒸腾作用提供动力 大树的蒸腾作用强,吸收植物的热量,使水变成水蒸气散发出去,所以大树下温度低. 1、高几十米的植物如何将水分从根部运输到叶肉细胞 植物对水分的吸收和利用 水分的吸收 水分的运输 水分的散失 水分的利用 吸水的部位 吸水的方式 吸胀吸水 渗透吸水 渗透作用及其发生条件 植物细胞是一个渗透系统 质壁分离及其复原 1、浸泡黄豆种子时，发现它吸水膨胀十分明显，这表明：（ ） A、其细胞具有大液泡 B、其细胞壁吸水能力强 C、蛋白质等具有很强的亲水力 D、水温较高导致黄豆热胀 C 2、以下可以发生渗透作用的是( )。 A.煮熟的马铃薯条放入水中 B.把干种子放在清水中 C.烈日下菠菜叶子下垂 D.放在盐水中的萝卜变软 D 课堂练习： 3、田间一次施用化肥过多，作物会变得枯萎发黄，俗称“烧苗”其原因是（ ） A.细胞从土壤中吸收养分过多 B.土壤溶液浓度过高，根细胞失水而不是吸水 C.根系加速了呼吸作用，释放的能量过多 D.根系不能将水向上运输 4、下列现象中属于渗透作用的是（ ） A．蔗糖分子通过细胞壁 B．水分子通过原生质层 C．蛋白质分子通过核膜 D．Ca离子通过细 ... ...
