2019-2020学年下学期义务教育阶段学生学业水平监测 二年级语文试卷 (60分钟完卷) 等级 、积累运用。 (一)用“”划去加点字错误的读音。 密 研究(jiuj) 毕竟( JIng j1)油腻(nili) 的确(ded) 香脆( cui chu)既然(jj) 船舱( chang cang)蔗糖( zhe zha)晶莹( ying yin) (二)读拼音,写词语。 wen nuan rong. y1 you XI XIU XI 封 re nao an yI bu chong bei ke 线 wang yang bu lao li n (三)词语巧搭配。 )的小草 )地问 )大风 )的树荫( )地哭 )的春风 ((( )火球 )地蹦跳 )彩虹 二年级语文第1页(共4页) (四)我有一双火眼金睛,能找出不同类的一项,并用“一”划出来。 1、春节··端午节 中秋节 植树节 2、圆 团 因 周 国 3、陀螺不倒翁 橡皮擦 溜溜球 玩具枪 体育馆科技馆 营业员 电影院 研究所 5、护士工程师 医生 教书 警察 (五)按要求写句子 1.小明收好新买的图书。 改为“把”字句: 改为“被”字句: 2.天上的云雪白雪白的好像一群绵羊。(仿写比喻句) ,好像 3.雪松们拉着手,请小鸟留下歌声。(仿写拟人句) 4.岩石书用处不大吗?(换种说法,意思不变) (六)根据所学内容判断下列说法是否正确。对的打“∨",错的打“×”。 1.《咏柳》和《村居》写的都是春季的景色。 2.一年是十二个月,有二十个节气。 3.《小马过河》一文告诉我们:别人的经验不一定可靠,得自己去 4.和同学们讨论时自己只管大声说话,不用听别人的意见。() (七)运用本学期学过的内容填空。 1.春天的景色真美啊!我听到了“两个黄鹂 ”的动听旋律,我看到了“碧玉妆成 。”的婀娜多姿,我想到了“野火烧不尽, ”的勃勃生机,让我们走进春天,寻找更多 的美丽画面吧。 2.夏天,来到一池塘边,映入眼帘的是一望无际的碧绿的荷叶,红 艳艳的荷花在阳光的映射下格外迷人。我不禁脱口而出: 3.与其 不如 4.不讲信用的人,无法在社会上立足,正如《左传》中所说 二年级语文第2页(共4页) 二、阅读理解。 (一)课内阅读。 事。 从那天起,我一有空,便来到渡口边,站在枫树下看望我的喜鹊弟 弟。喜鹊弟弟长得真快,妤极了。我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿 教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的 拼音字母 1.本段共有()句话 2.喜鹊阿姨教喜鹊弟弟 喜鹊阿姨还可能会教喜鹊弟弟 3.试着用“一会儿…一会儿……一会儿……”写个句子。 (二)课外阅读。(19分) 画画 美术课上,我坐在教室里画画。 我先用绿色的水彩笔在纸上画上一片森林,森林碧绿碧绿的,树木 长得十分茂密。 我又在森林的上方,画上蓝蓝的天空,天空中有朵朵洁白的云。 我还在森林中画上了几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的小嘴,很有趣。 画完后,我给图画取了个题目是《 1.这篇短文共有()个自然段。 2.短文中表示画画顺序的词是()、()、(。“我” 在白纸上画了()、( )、( 3.请你在文中用“-———划出描写颜色的词。你还知道另外描写颜 色的词吗?在下面的横线上写一写 4.你能给这幅画取个名字吗?请写在最后一自然段的横线上。 5.请你把这幅画面画出来。 二年级语文第3页(共4页) ... ...
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