第三节走进化学实验室教学流程（第一课时）

（4）§1~3走进化学实验室教学流程（第一课时） 【教学目标】 1 认识常见的九种仪器，了解它们的主要用途和使用注意事项。 2.理解化学实验室安全规则，提高遵守实验室安全规则的自觉性。 3.初步养成“动脑思考、规范操作、仔细观察、详细记录”的实验习惯和严谨认真的科学态度。 【预习检测】（操作点：学生填写展示。5分钟） 常用仪器名称和用途 名称 用　途 试管 蒸发皿 玻璃棒 烧杯 量筒 长颈漏斗 向反应容器中注入液体。 分液漏斗 有活塞，可控制加入液体的量。 【教学过程】 （操作点：教师演示→学生观看多媒体→学生填写→答案展示。18分钟） 一、常见仪器的主要用途和使用注意事项。 1 试管：用作 的反应容器。加热后不能 防止炸裂。 2 烧杯：用作配制溶液和 反应的容器。加热时放在 上。 3 酒精灯:用于 __。用火柴点燃，不能_____ ，用 熄灭， 不能用嘴吹，酒精量应为灯壶容积的_____，不能向燃着的酒精灯内添加酒 精，要用_____添加。 4 托盘天平:用于称量物质的质量。称量时左_____右_____，加砝码时由_____到 _____。一般精确至_____g 5 量筒:用于量取液体的体积。不能_____，不能用作_____。 6 试管夹:用于夹持试管加热。加热时，拇指放在_____。 7 胶头滴管:用于_____和_____少量液体。胶头滴管用完后应立即清洗干 净，不能不洗干净就吸取其他试剂，滴瓶上的滴管要_____。 8 玻璃棒:用于_____、过滤引流、转移液体或固体。使用时用力不能过猛。 9 集气瓶:用于收集气体或储存少量气体或用于固体与气体的反应器。使用时， 燃烧的物质不能碰到集气瓶的内壁，有时底部放少量_____或_____。 二．实验室安全规则（操作点：教师着重说明———学生看书P20-P21页彩图。5分钟） 1. 实验前，做好预习和实验准备工作，检查实验所需的药品、仪器是否齐全。 2. 自己设计的实验方案，应先经教师允许。绝对不允许随意混合各种化学药品， 以免发生意外事故。 3. 严禁在实验室内饮食，不要把食物或饮料带进实验室，以免药品进入口中。 4. 取用药品遵守“三不”原则：不能用手接触药品，不要品尝药品，不要把鼻子凑 到容器口去闻药品气味（应用招气入鼻法）。 5. 用剩的药品要做到“三不一要”：实验室剩余药品既不放回原瓶，也不随意丢弃， 更不能带出实验室，要放入指定容器内。 6. 实验中必须保持肃静，不准大声喧哗，不得到处乱走。 7. 在使用酒精灯时，绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，也绝对禁止用酒精灯引 燃另一只酒精灯，以免失火。向灯内添加酒精时，不能超过酒精灯容积的三分之二。 8. 使用浓酸、浓碱等强腐蚀性的药品时，必须特别小心，防止皮肤或衣物等被腐蚀。 9. 实验完毕，必须洗净双手。 【典型题例】 例：下列操作正确的是 [ ] A．将用剩下的药品倒入下水道 B．用未经清洗的滴管吸取别的试剂 C．实验中不慎将酒精洒在实验桌上燃烧起来，迅速用湿抹布扑灭 D．为缩短实验时间，给试管里的液体加热，不需预热 三．做好实验的要求（操作点：学生看书。5分钟） 【课堂抢分】（操作点：学生填写→学生抢答→教师点拨。10分钟） 选择合适的仪器填空 1、常用作少量物质的反应容器，或给少量液体或固体加热的仪器是　　 。 2、搅拌、过滤、蘸取液体时常用　　 　。 3、向NaOH溶液中逐滴滴入盐酸　　 　。 4、收集或贮存少量气体　　　 　。 5、取粉末状药品　　 。 6、溶液蒸发、浓缩和结晶　 　　。 7、量取80mL的盐酸　　 　　。 8、往酒精灯里添加酒精　　 　。 9、拿到热的蒸发皿　　 　。 10、给较大量加热，较大量物质反应容器，过滤中用于承接滤液 。 【课堂小结】学生总结本节课的收获有哪些。（2分钟） 【课后练习】 1. 实验时不易做反应容器的为（ ） A. 试管 B. 量筒 C. 集气瓶 D. 锥形瓶 2. 实验室取用一 ... ...