第三节走进化学实验室 （学生分组实验）

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com （7） §1~3走进化学实验室 （学生分组实验） 【教学目标】 1.理解化学实验室安全规则，提高遵守实验室安全规则的自觉性。 2.认识常用的化学仪器，初步掌握常用仪器的使用方法、注意事项。 【教学过程】 一．实验室安全规则（操作点：教师强调--学生熟悉。5分钟） 1. 实验前，检查实验所需的药品、仪器是否齐全。 2. 绝对不允许随意混合各种化学药品，以免发生意外事故。 3. 严禁在实验室内饮食，不要把食物或饮料带进实验室，以免药品进入口中。 4. 取用药品遵守“三不”原则：不能用手接触药品，不要品尝药品，不要把鼻子凑 到容器口去闻药品气味（应用招气入鼻法）。 5. 用剩的药品要做到“三不一要”：实验室剩余药品既不放回原瓶，也不随意丢弃， 更不能带出实验室，要放入指定容器内。 6. 实验中必须保持肃静，不准大声喧哗，不得到处乱走。 7. 实验完毕，必须整理试验台。 二．基本功训练（操作点：学生操作――教师巡视 25分钟） (一).药品的取用 注意:如果没有说明用量，应取最少量，即：液体取用1～2mL，固体只需盖满试管底部。 1、固体药品的取用 (1)粉末或小颗粒固体的取用方法。要领:“一横二送三竖立”。 练习1:向试管中取少量食盐 (2)块状固体的取用放法。要领:“一平二放三慢竖”。 练习2:向试管中取1块或2块石灰石 2、液体药品的取用 (1)取用液体量较多时———直接倾倒 练习3:向试管中倒入少量水 (2)取用少量液体时———用胶头滴管 练习4:向试管中滴加20滴水 (二).酒精灯的使用 1.用木条检验酒精灯的火焰三部分的温度高低 2.跟液体的加热 (三).天平的使用 要领:一放、二调、三测、四读 练习4:用天平称量5.6g食盐 （四）.量筒的使用 练习5:用量筒量取26mL的水。 （五）.仪器的链接和洗涤 1.仪器的链接 练习6:⑴导管和乳胶管的连接、 ⑵胶塞与试管的连接 2.装置气密性的检验： 练习7:练习装置的气密性 3.仪器的洗涤 练习8: ⑴振荡法洗涤试管 ⑵用试管刷洗涤试管 (六) .试验台的整理（操作点：学生整理――老师验收3分钟） 【课堂小结】（操作点：老师总结评价 5分钟） 【课后作业】《完全突破》9、10、11页 21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网