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课件网) 初中语文课件 部编版 七年级下 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 宋代：辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 过松源晨炊漆公店(其五） 莫言下岭便无难， 赚得行人错喜欢。 政入万山围子里， 一山放出一山拦。 杨万里（南宋） 约客 赵师秀（南宋） 黄梅时节家家雨， 青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半， 闲敲棋子落灯花。 译文：不要说下山岭就没有困难，这句话骗得前来爬山的人空欢喜一场。当你进入到崇山峻岭的圈子里，刚攀过一座山，另一座山便会将你阻挡。 译文：黄梅时节，处处都在下雨，长满青草的池塘边上，传来阵阵蛙鸣。时已过午夜，已约请好的客人还没有来，我只好消磨时间似的用棋子在棋盘上轻轻敲击，震落了灯花。 15、驿路梨花 小说 彭荆风 目标导航 1.进一步学习略读的方法，并概述故事内容。 2.把握文章记叙的顺序，理清文章的思路，体会构思的巧妙。 3.精读语段，品析“梨花”的内涵及作用。 新知导入 闻武均州报已复西京 南宋·陆游 白发将军亦壮哉，西京昨夜捷书来。 胡儿敢作千年计，天意宁知一日回。 列圣仁恩深雨露，中兴赦令疾风雷。 悬知寒食朝陵使，驿路梨花处处开。 写作背景 彭荆风,当代作家,江西萍乡人。因工作需要,他长期生活在云贵高原,写了许多反映少数民族地区民风的文章。 本文选自《光明日报》(1997年11月27日)，有改动。1950年春，作者随军进入云南，此后三十多年大部分的时间都在那里生活。《驿路梨花》写于1977年秋天。那时，党中央重新提出学习雷锋的号召。这让作者想起了边疆许多朴实的人和事，想起了曾经见过的那深山大岭里的茅屋，想起了默默为茅屋打柴、背水的哈尼族人以及为了后来的旅客，临行前都要给茅屋做点事的先行者。想起这些，无形中一股力量使作者重新拿起笔来，写下了这篇文章。 作者简介 作者名片 彭荆风（1929-2018），江西萍乡人，作家。 代表作 长篇小说：《鹿衔草》《断肠草》 中篇小说：《爱与恨的边界》《云里雾里》 短篇小说集：《驿路梨花》《红指甲》等 自学检测 读准下列的字的读音: 寨[zhài] 撵[niǎn] 扛[kánɡ] 驿路[yìlù] 迷茫[mímánɡ] 陡峭[dǒu qiào] 露宿[lù sù] 竹篾[miè] 简陋[lòu] 悠闲 修葺[xiū qì] 晶莹[jīnɡ yínɡ] 折损[zhé sǔn] 菌子[jùn] 火塘 麂子[jǐ] 恍惚[huǎnɡ hū] 喷香[pèn] 【恍惚】指神志不清，看得不真切。 【陡峭】指山势高而陡峻，比喻不平坦。 【简陋】形容简单而鄙陋。 【修葺】修理（建筑物）。葺，修理、修建。 【迷茫】广阔而看不清的样子。 【折损】因过分尊敬或优待而承受不起。 【香气四溢】溢，水满外流；香气四溢，指香气浓郁，向四面飘散。 自学检测 核心事物：小屋。 人物：“我”、老余、瑶族老人、一群哈尼小姑娘、解放军战士、梨花。 1.文章的核心事物是什么？写了哪些人物？ 初读课文 围绕以下问题，略读课文： 课文围绕“小茅屋”写到的这些人分别做了什么事？他们为什么要做这些事？ 初读课文 出现顺序 人物 事件 原因 时间 1 2 3 4 5 “我”和老余 修葺小茅屋 向哈尼小姑娘学习，为群众着想 十多年后的某天早上 瑶族老人 专门送粮食 修葺小茅屋 方便后来人 十多年后的某天晚上及第二天早上 一群哈尼小姑娘 解放军战士 “梨花” 照料小茅屋 盖小茅屋 照料小茅屋 向解放军和姐姐学习，接姐姐的班 向雷锋学习，方便过路人 向雷锋学习，方便过路人 前几年姐姐出嫁后 十多年前路过时 解放军盖小茅屋后一直到出嫁前 浏览文章，给文章划分层次，并概括内容。 第一部分(1-8):“我们”在梨树林中发现小 ... ...
