2020-2021学年高二下学期物理人教版选修3-3同步学案：7.2 分子的热运动（word含答案）

2　分子的热运动 [学习目标]　1.了解扩散现象及其产生原因.2.知道什么是布朗运动，理解布朗运动产生的原因.3.知道什么是分子的热运动，理解分子热运动与温度的关系． 一、扩散现象 1．定义：不同物质能够彼此进入对方的现象． 2．产生原因：扩散现象并不是外界作用引起的，也不是化学反应的结果，而是由物质分子的无规则运动产生的． 3．意义：反映分子在永不停息地做无规则运动． 4．应用：生产半导体器件时，在高温条件下通过分子的扩散，在纯净半导体材料中掺入其他元素． 二、布朗运动 1．定义：悬浮在液体(或气体)中的固体微粒的不停的无规则运动． 2．产生的原因：大量液体(或气体)分子对悬浮微粒撞击的不平衡造成的． 3．意义：间接地反映了液体(或气体)分子的无规则运动． 三、热运动 1．定义：分子永不停息的无规则运动． 2．宏观表现：布朗运动和扩散现象． 3．特点 (1)永不停息； (2)运动无规则； (3)温度越高，分子的热运动越激烈． 1．判断下列说法的正误． (1)只有在气体和液体中才能发生扩散现象．(　×　) (2)阳光从狭缝中射入教室，透过阳光看到飞舞的尘埃，这些尘埃颗粒的运动就是布朗运动． (　×　) (3)扩散现象和布朗运动都与温度有关，它们都叫热运动．(　×　) (4)高速运动的物体，其内部分子的热运动一定更激烈．(　×　) 2．用显微镜观察悬浮在水中的小炭粒的运动，其现象属于_____；向一杯清水中滴几滴红墨水，红墨水向周围运动，其现象属于_____． 答案　布朗运动　扩散现象 一、扩散现象 (1)生活中常会见到下列几种现象： ①在墙角打开一瓶香水，很快整个房间都会弥漫着香气． ②滴一滴红色墨水在一盆清水中，过一段时间整盆水会变成浓度相同的红色． ③炒菜时，在锅里放一撮盐，整锅菜都会具有咸味． 以上现象说明什么问题？它们属于什么现象？ (2)在上述②中，整盆水变为均匀的红色时，扩散现象停止了吗？ (3)把一碗小米倒入一袋玉米中，掺匀后小米进入玉米的间隙中，这一现象是否属于扩散现象？ 答案　(1)说明不同物质分子能够彼此进入对方．它们属于扩散现象． (2)没有．扩散现象永不停止． (3)不属于．扩散现象是指由于分子的无规则运动，不同物质的分子彼此进入对方的现象，但上述现象不是分子运动的结果，而是两种物质的混合，所以不属于扩散现象． 1．扩散现象 (1)扩散现象是由物质分子的无规则运动产生的． (2)气体物质的扩散现象最显著；常温下物质处于固态时扩散现象不明显． (3)扩散现象发生的显著程度与物质的温度有关，温度越高，扩散现象越显著，这表明温度越高，分子运动得越激烈． 2．扩散现象中分子运动的特点 (1)永不停息；(2)无规则． 例1　(多选)关于扩散现象，下列说法正确的是(　　) A．温度越高，扩散进行得越快 B．扩散现象是由物质分子无规则运动产生的 C．扩散现象在气体、液体和固体中都能发生 D．液体中的扩散现象是由于液体的对流形成的 答案　ABC 解析　根据分子动理论，温度越高，扩散进行得越快，故A正确；扩散现象是由物质分子无规则运动产生的，B正确；扩散现象在气体、液体和固体中都能发生，故C正确；液体中的扩散现象不是由于液体的对流形成的，是液体分子无规则运动产生的，故D错误． 二、布朗运动 用显微镜观察放在水中的花粉，追踪几粒花粉，每隔30 s记下它们的位置，用折线分别依次连接这些点，如图1所示． (1)从图中可看出花粉微粒运动的特点是什么？ (2)花粉微粒为什么会做这样的运动？ (3)这种运动反映了什么？ 图1 答案　(1)花粉微粒的运动是无规则的． (2)花粉微粒受到液体分子不平衡的撞击作用，在某一瞬间，微粒在某个方向受到的撞击作用较强，在下一瞬间，微粒受到另一方向的撞击作用较强，这样就引起了花粉微粒的无规则运动． (3)这种运动反 ... ...