课件编号9002935

苏教版(2001)五年级下册科学6.2 质疑(课件14张ppt)

日期:2024-05-15 科目:科学 类型:小学课件 查看:99次 大小:247296Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 苏教版小学科学五年级下册第六单元 质 疑 研究的问题: 什么是质疑呢? 为什么要质疑? 质疑什么? (什么是值得我们去质疑的呢?) 巩固练习 质疑就是有( )地对自己的和别人的探究是否合理提出( )。 什么是值得我们去质疑的呢? 答:1.质疑我们想要( )是否明确、可行。 2.质疑( )是否合理。 3.质疑一些( )是否正确。 4.质疑( )是否符合探究的规则。 根据 疑问 探究的问题 推理的过程 流行的说法 收集证据的方法 作业 什么是质疑呢? 质疑就是有根据地对自己的和别人的探究是否合理提出疑问。 质疑我们想要探究的问题是否明确,是否可行。 质疑推理的过程是否合理。 质疑一些流行的说法是否正确。 质疑收集证据的方法是否符合探究的规则。 什么是值得我们去质疑的呢? 研究的问题: 什么是质疑呢? 为什么要质疑? 质疑什么? (什么是值得我们去质疑的呢?) 质疑我们想要探究的问题是否明确,是否可行。 我想知道蚕一天能吃掉多少桑叶。 质疑推理的过程是否合理。 因为鸟儿有翅膀会飞翔,所以有翅膀的会飞翔的都是鸟。 质疑一些流行的说法是否正确。 不能给金鱼喂太多的食,那样它会胀死。 水里加点盐,鲜花保鲜的时间会更长。 饭后百步走,活到九十九。 多服用维生素能提高人的免疫能力、抗感冒。 质疑收集的方法是否符合探究的规则。 李明做了纸飞机,试飞了一次就得出了结论。 王小芳想改变飞机机翼的长度,就再往下撕了一点。 马小虎调查了本班6名同学每天的饮水次数及每次饮水量,由此估计出了全校800名学生一天的饮水总量。 如果让我们在全校6个年级中各选10名同学就同样的饮水量问题进行调查,我们应该怎样做呢? 小知识 怕胀不怕饿的金鱼: 金鱼耐饥的能力比较强,两三天不吃食料也不 会饿死。但在饥饿状态下,一旦投喂了大量食 物,金鱼会非常贪食,大量食用后,很容易胀 死。 小知识 盐能帮助花杀菌: 把少量盐放在水中溶解后,可以杀死水中的细菌,保持水的清洁,使植物更好的吸水保鲜。但是如果盐水的浓度太大,效果则相反。 小知识 饭后百步走,活到九十九 现代科学分析并非如此。因为餐后食物集中在 胃里,这时需要大量的消化液和血液来消化胃 中的食物。此时,如适当休息,全身血液便可 适量地进入消化器官,使食物充分消化。如果 餐后马上散步,血液需要运送到全身其他部位, 胃肠的血液供应就会相应减少,使食物得不到 充分消化。 小知识 维生素与健康: ①在感冒流行的季节,适当服用一些维生素是有一定免疫作用的。 ②一些维生素在服用时应该考虑与其他药物相互不良作用。有报道说,维生素与钙片合用时,易发生泌尿系统结石。 ③服用维生素禁食虾类。虾类体内含有一种特殊物质“五价砷化合物”且浓度很高,本身无毒,但在服用维生素片剂(尤其是剂量较大时)后,会转化为有毒的“砒霜”。 ... ...

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