钥南省2021届高三六校联考试题 文参考答案 “谩骂的海啸已经退却”不准确.原文 海啸已经逐渐退 项,选项中的第 原文 中是并列关系,而选项成了递 意不符 们彼此分离开来”的表述亦 倾向于将它们彼此分离开来”。D项,原文只 贸组织“短期内不大可能 D(原文 国制度的独特优势和旺盛活力”是抗疫彰显的结 不是原因。即使“中国制度的独特优势 盛活力 能算原因。) D(“加强对国外受众的调查硏究”是“增强讲述中国疫情防控故事的针对 措施,不是塑造中国大国 象 增强讲述中国疫情防控 讲好中国疫情防控 它本身不是塑 材料一采 ②材料二采用的是总分式结构:先总述新冠 形象塑造产生的巨大挑战,再分别从文明大 东方大国、负责任大国和社会主义大国形象定位四个角度阐述了其彰显的中国精神、中国气魄、中国风范和 景 文本分析1分,共4分 ①疫情爆发考验了中国的防疫 疗水平。②影 国经济的发展。③彰 凝聚力体现了中华民族的文化优势。④考验了中国政府的治理能力,彰显了中国制度的优势 大的自我更新完善能力,塑造了 壬的大国形象。⑤使中国和一些国家的关系趋于紧张。⑥将影 代的国家治理和外交关 每点1分,共6分 表层含意看,“看见不 本是地下熔岩 类远未当家 精神的角度看,“看 ”指阿尔 游人如 美 那些“无视之见 阿尔山一般¨无私奉献、不受拘束、自成一格”的精神 分 修辞角度看 多处运用比喻、拟 比等手法。如写哈拉哈 未泯”,使阿尔山的形象更 动,更有人情味,特色更鲜 分,另举其他比喻、拟 比的例 参照给分 ②从句式运用角度看,文章句式整 多用 多情,朴实又绝艳 称句式,使文章声韵和谐、节奏分明,增强了文章的形象性和抒情性。(2分,另举 丁参照给分 风格角度看,本文语言率性明朗、雅俗并重、富有哲理,如对 接夸赞“阿尔山好样、好境界 这种 起读者的共鸣 另举其他或雅或 此处句意为“激沟渠之水而求 知理之所在。做文如想以词句见奇,纵然你反复推 这也是做文的 A(赋侧重于写景,借景抒情。教材中有杜牧的《阿房宫赋》和苏轼的《赤壁賦 称赞其辞“恣意洒脱淡雅真情”的是苏轼不是苏辙 如果知道(懂得)写文章却不致力于求理,仅仅追求文章的精巧,这是世间不曾有过的事。(赋分说明 务:致 校联考 题(L)参考 他的学识在探讨议论寻找梳理前世踪迹上有优势,他依仗道义 因此招来祸端。(赋分说明 语后置句1分;负:依仗,凭借 的来看,主张“作文以明理 如知文而不务理,求文之 未尝有 式看,主张“直抒胸臆”。(1分)(他以水为喻,提出创作应如水流而行,司马迁、韩愈都能将 笔端,从而成为至文 从语言风格看,主张“简朴平淡”。(1分)(他写诗效仿白居易,赞司马迁的文章明白、简 B(并不完 德谕虽然思乡心切,但 仍感到孤苦哀愁,后世难继 绪;而陶潜因不满 释重负,归 6.①对友人功成身退的赞誉之情。友人在中年时被委以重任,受到两代皇帝的恩宠,晚年辞官被批准,恩遇 黔川,诗人既有不 友人只因父亲曾在黔川任职,于是去投靠异乡 分析 木 从绕林 8.B(括号前语句的主语是“一些写实主义油画家”,而“艺术的根没有扎在自然与生活的这块沃土上”的主语是 术的 前语句 致,据此排除A、C两项;B、D项的 致,都是“一些写实主义 家”,而D项后半句改换 故选B 浪线句子使用了比喻,将“形 项,比喻;B项,拟人;C项,夸张;D项,借代 朱门”代指豪门之家。故 修改示例:几千年前,我们的先辈就已经意识到了这种责任,并提出了文以载道和文质兼优的主张。(画横 线语句有两处语病 偷换主语,“并 的主语应是“我们的先辈 种责任 不 不能与“格局与审美”搭 如有其他答案,只要修改正确 参照给分 另 球②此前还没有任何航天器着 球 ③月球背面的地形非常复杂 嫦娥四号的任务是什 为什么要探測月球 ③嫦娥四号探月任务有明 难?(答 分 分,意思答对即 思路分析】本题为材料型任务驱动 题可分为 ... ...
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