综合探究三 如何认识区域-以南非为例 教案

第 课时 【内容∕段落】 完成《综合探究三 如何认识区域--以南非为例》教学 【侧重目标】 1、通过各种图文资料，了解南非的位置、范围，掌握区域位置和范围的描述方法。 2、能够通过有关资料认识南非的自然条件和文化特色，学会从不同角度分析区域的自然与人文特色。 3、通过感受南非的变化学会分析区域的发展变化，并认识到每个区域都是处于变化之中的。 【评价任务】 独立完成作业本练习 【学习过程】 导入新课 新课教学 （一）确定区域的位置与范围 1、（多媒体出示问题：）南非在哪里？ 经纬度位置：22°S—35°S；17°E—33°E之间 半球位置：南半球、东半球 纬度带：大部分在低纬度 温度带：主要处于南温带 海陆位置（大洋大洲位置）：位于非洲大陆最南端，东临印度洋、西临大西洋，处于印度洋 【学习过程】 和大西洋的交汇处 邻国：北面与纳米比亚、博茨瓦纳、津巴布韦、莫桑比克和斯威士兰接壤，中间有莱索托 2、（多媒体出示问题：）在图上找到好望角在什么位置？这样的地理位置有什么重要性？ 南非西南端的好望角航线，历来是世界上最繁忙的海上通道之一，有“西方海上生命线”之称。在苏伊士运河开通前，是沟通亚洲和欧洲的海上必经之地。 经纬网位置：18°E，34°S 相对位置：位于南非的西南侧，大西洋和印度洋的交汇点 （二）评析区域的自然条件 1、（多媒体出示问题：）南非的地形？ 地形以山地、高原为主，沿海有狭窄的平原，海岸线比较平直，地势东高西低 2、（多媒体出示问题：）南非的河流？ 有自西往东的林波波河、 自东向西的奥兰治河、法尔河 3、（多媒体出示问题：）南非的气候特征？ 西北地区为热带沙漠气候，全年炎热干燥 全境大部分地区是热带草原气候，终年高温，有明显的旱雨两季 西南沿海为地中海气候，夏季炎热干燥；冬季温和多雨 归纳总结：气候类型多样，气温普遍较高，大部分地区比较干燥 4、（多媒体出示问题：）南非的自然资源特征？ 南非矿产资源储量大、种类丰富，现已探明储量并开采的矿产有70余种，储藏量居世界首位，是黄金宝石之国，是世界五大矿产国之一 黄金和金刚石占世界储量39% 5、（多媒体出示材料：）归纳：南非的生物资源丰富，境内的克鲁格国家公园是世界上最大的国家公园，也是世界上自然环境保存最好、动物种类最多的野生动物保护区 6、（多媒体出示图片：）克鲁格国家公园 （三）关注区域的人文特色 1、南非有黑种人、白种人、黄种人等多个种族，拥有11种官方语言。祖鲁族是南非最大的部族 2、（多媒体出示问题：）精神文化？ 南非人热爱体育运动，运动场以网球场、橄榄球场、曲棍球场和高尔夫球场为最多 板球是南非人最喜爱的体育运动之一，也是南非的国球。 2010年在南非举办第十九届世界杯足球赛，向世人展示了不同风格的南非文化特色 （四）感受区域的发展 1、采矿业、制造业发达 2、对外贸易发达 （多媒体出示材料：）南非是世界贸易组织（WTO）的创始会员国。欧盟与美国等是南非传统的贸易伙伴，近年加强了与亚洲、中东等地区的贸易往来，成为“金砖五国”之一2008年南非吸收外国直接投资90亿美元。2009年前十大出口目的地国为：中国、日本、美国、德国、英国、荷兰、印度、津巴布韦、赞比亚、西班牙；出口产品有：黄金，金属及金属制品，钻石，食品、饮料及烟草等制成品。主要进口机械设备，交通运输设备，化工产品，石油等。 （多媒体出示问题：）材料反映了什么信息？ 对外贸易发达，出口产品主要为矿产品等制成品 3旅游业发达 （多媒体出示材料：）旅游业是南非第三大外汇收入和就业部门。 2009年到南非旅游的外国游客达990万人次。 （多媒体出示问题：）材料反映了什么信息？ 从群山、丛林、原野、野生动物、沙滩到原始部落歌舞、欧陆风格的小镇，从古老的黄 ... ...