课件编号901889

新课标人教A版 高中数学 选修2-2 第三章数系的扩充与复数的引入 精讲细练

日期:2024-06-16 科目:数学 类型:高中教案 查看:73次 大小:154183Byte 来源:二一课件通
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    人教A版 选修2—2 精讲细练 3.1.1 数系的扩充和复数的概念 一、知识精讲 1.复数 ①定义:形如a+bi的数叫做复数,其中a、b是实数,i叫做虚数单位,a叫做复数的实部,b叫做复数的虚部. 【注】规定i·i=-1. ②表示方法:复数通常用z表示,即z=a+bi(a、b∈R). 【注】复数m+ni的实部、虚部一定是m,n吗? 不一定.只有当m∈R,n∈R时,m,n才分别是该复数的实部、虚部. 2.复数集 ①定义:由全体复数所构成的集合叫做复数集. ②表示:通常用大写字母C表示. 3.复数相等的充要条件 在复数集C={a+bi|a,b∈R}中任取两个数a+bi,c+di(a,b,c,d∈R),我们规定: a+bi与c+di相等的充要条件是a=c且b=d. 【注1】两复数相等即他们的实部和虚部分别相等. 【注2】对于复数z=a+bi(a、b∈R),当b=0时能比较大小,当b≠0时,不能比较大小.即两个不全是实数的复数不能比较大小. 4.复数的分类 (1)对于复数a+bi,当且仅当b=0时,它是实数;当且仅当a=b=0时,它是实数 0;当b≠0时,叫做虚数;当a=0且b≠0时,叫做纯虚数 (2)集合表示: . 【注】通过关系图可以看出,复数不是虚数,复数包括实数和虚数. 二、典例细练 【题型一】:复数的概念与性质 例题1: 判断下列说法是否正确. (1)当z∈C时,z≥0. (2)若a∈R,则(a+1)i是纯虚数. (3)若a>b,则a+i>b+i. (4)若x,y∈C,则x+yi=1+i的充要条件是x=y=1. 【解析】:(1)错误.当且仅当z∈R时,z≥0成立.若z=i,则z=-1<0. (2)错误.当a=-1时,(a+1)i=(-1+1)i=0·i=0∈R. (3)错误.两个虚数不能比较大小. (4)错误.当且仅当x,y∈R时,x,y才是x+yi的实部和虚部.此时,x+yi=1+i 的充要条件才是x=y=1. 【点评】数集从实数集扩充到复数集后,某些结论不再成立,因此不能用将实数的性质平行的应用到复数中去. 变式训练1:下列命题中: ①若a∈R,则(a+1)i是纯虚数;②若a,b∈R且a>b,则a+i3>b+i2; ③若(x2-1)+(x2+3x+2)i是纯虚数,则实数x=±1;④两个虚数不能比较大小. 其中,正确命题的序号是(  ) A.①    B.②    C.③    D.④ 【答案】 D 【解析】 对于复数a+bi(a,b∈R),当a=0,且b≠0时为纯虚数.在①中,若a=-1,则(a+1)i不是纯虚数,故①错误;在③中,若x=-1,也不是纯虚数,故③错误;a+i3=a-i,b+i2=b-1,复数a-i与实数b-1不能比较大小,故②错误;④正确.故应选D. 变式训练2: (2010·四川理1)i是虚数单位,计算i+i2+i3=(  ) A.-1 B.1 C.-i D.i 【答案】 A 【解析】 i+i2+i3=i-1-i=-1. 变式训练3:(福建卷理科1)是虚数单位,若集合={-1,0,1},则 A.∈ B. ∈ C. ∈ D. ∈ 【解析】∵=-1∈,故选B. 【答案】B 【题型二】:复数相等的充要条件 例题2:已知x,y均是实数,且满足(2x-1)+i=-y-(3-y)i,求x与y. 【解析】 由复数相等的充要条件得 解得∴x=-,y=4. 【点评】两复数相等即他们的实部和虚部分别相等. 变式训练1:(江苏卷3)设复数i满足(i是虚数单位),则的实部是_____ 【答案】1 【解析】因为,所以,故的实部是1. 变式训练2:若x∈R,试确定a是什么实数时, 等式3x2-x-1=(10-x-2x2)i成立. 【解析【 由复数相等的充要条件,得 由②得x=2或x=-, 代入①,得a=11或a=-. 【题型三】:复数的分类 例题3:当实数m为何值时,复数z=+(m2-2m)i为(1)实数;(2)虚数;(3)纯虚数. 【解析】 (1)当,即m=2时,复数z是实数; (2)当m2-2m≠0,即m≠0且m≠2时,复数z是虚数; (3)当,即m=-3时,复数z是纯虚数. 【点评】考察复数分类的问题时,一定要紧抓复数的代数形式,主要依据是实部、虚部应满足的条件。求参数时,可据此列出方程组求解。 变式训练:已知复数z=+(a2-5a-6)i(a∈R).实数a取什么值时,z是(1)实数?(2)虚 ... ...

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