山西省太原市中北大学附属学校2020–2021学年九年级下学期3月阶段测试历史试题（word版 含答案）

中北大学附属学校2020–2021学年第二学期 九年级历史阶段测试试题 (考生注意：本试卷为闭卷，共2个大题，总分75分，考试时间45分钟。) 一、选择题：（本题每题2分，共50分） 1.张丽同学搜集了有关“玻利瓦尔”“甘地”“纳米比亚独立”等资料，准备制作一个复习专栏，请为她归纳一个最恰当的主题 A．亚洲殖民地人民的抗争 B．动荡不安的国际局势 C．亚非拉的民族解放运动 D．西方列强的殖民扩张 2.请根据下边的目录为本单元选择一个恰当的单元标题 A．欧美国家走向近代 B．西欧经济和社会发展 C．资本主义制度的加强 D．资本主义制度的初步确立 3.下列关于中国洋务运动和日本明治维新共同点的叙述，不正确的是 A．都是在内忧外患背景下进行 B．都在政治、经济、思想领域向西方学习 C．都推动了本国资本主义经济的发展D．都创办了机器化大生产的近代工矿企业 4.在比较中寻找规律是历史学习的有效方法之一。对比图中两位历史人物进行的改革，其背景的相同点是 彼得一世 亚历山大二世 A．均面临严重危机，都落后于西方强国 B．都是政府主导的自上而下的改革 C．都增强了国防力量，走上对外扩张道路 D．都废除了农奴制，成为俄国历史的转折 5.克里米亚战争惨败使沙皇认识到，解决农奴制问题必须采取渐进和平方式，以避免政局的动荡，因此沙皇没有听从保守派贵族的意见，也没有任农民运动发展，而是坚持进行自由主义性质的改革。由以上可见，俄国农奴制改革 A．自始至终采取全盘西化的策略 B．沙皇处于主导地位 C．使俄国走上资本主义发展道路 D．面临封建保守势力的阻挠 6.国家统一是一个国家强大的前提。1862年，林肯曾比喻：“为保全生命，往往不得不把手脚截掉，但决不会为了保全手脚而断送生命，这是愚蠢的。”在这里“手脚”是指 A．英国对美国的经济封锁 B．黑人奴隶制 C．西部扩张的大面积土地 D．在中国的侵略势力 7.明治天皇刚登基，第一次接见外国公使时，还保持着传统日本皇室的对外形象。可没过多久，便以断发蓄须、军装戎马的形象出现在国民面前。这一改变体现了 A．政治改革促进社会平等 B．文明开化影响社会生活 C．殖产兴业推动经济发展 D．教育发展提升国民素质 8.下列关于第二次工业革命的叙述，不正确的是 A．发展从一国到多国 B．科学家和工程师起主导作用 C．促进了重工业部门的大发展 D．推动资本主义国家进入帝国主义阶段 9.一位科学家认为电是人类迄今为止所能找到的妙不可言的、极为能干的新仆人。这位“极为能干的新仆人”被广泛地应用于生活领域开始于 A．工业革命 B．第二次工业革命 C．第三次科技革命 D．第一次世界大战 10.1859年，达尔文发表了《物种起源》一书，指出各种生物都是由一种或几种原始生物通过自然选择，逐步发展演变而来的。这种进化论观点对当时世界产生的影响是 A．沉重地打击了宗教“神创论”学说 B．有力地推动了物理学的发展 C．极大地促进了文化艺术的繁荣 D．使人类进入网络时代 11.第一次世界大战之所以被定性为一场帝国主义战争，是因为这场战争 A．因列强争夺殖民地而引发 B．交战双方都蒙受了巨大损失 C．推动资本主义国家进入帝国主义阶段 D．波及欧、亚、非及太平洋广大地区 12.1915年后，俄国国内经济已经崩溃，大批工厂停工，失业人数激增，俄国无产阶级利用这种特殊时机，较容易地取得了十月革命的胜利。这句话主要阐述了十月革命的 A．意义 B．经过 C．背景 D．影响 13.巴黎和会具有明显的大国强权政治色彩。能够佐证此结论的典型史实是 A．英、法、日三国操纵本次会议 B．德国在山东的特权转交给日本 C．与会各国签订了《九国公约》 D．美国居主导地位而且获益最大 14.邓小平说：“社会主义究竟是什么样子，苏联搞了很多年，也没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较 ... ...