习作：奇妙的想象（含习作例文） 想象力比知识更重要。 ———[美国]爱因斯坦 走进想象的世界，感受想象的神奇。 发挥想象写故事，创造自己的想象世界。 习作例文 阅读要求： 请同学们结合旁批 和书后题，边读边思考： 铅笔有什么梦想？有了 梦想它会想些什么？ 一支铅笔的梦想 一支铅笔的梦想 菜园里 小溪边 运动场上 山坡上 跳进荷塘 萌出嫩芽儿 开出漂亮的花儿 撑起阴凉的伞 长成长豆角 伪装成嫩丝瓜 当船篙 当木筏 当撑竿 当标枪 第三个梦想 第三个梦想，是躲到菜园里去。知道我要做什么吗？我要在青叶间，长成长长的豆角；或者，伪装成嫩嫩的丝瓜。菜园里的派对马上开始！哈，多么好玩！多么开心！ 豆角、丝瓜和 铅笔一样，都是细 长的。铅笔想成为 “长长的豆角”“嫩嫩 的丝瓜”，我觉得这 样的想象自然，合 理。 抓住特点 合理想象 第五个梦想 第五个梦想，是跑到运动场上。知道我要做什么吗？我要当一会儿小松鼠的撑竿，当一阵儿小猴子的标枪。挂在脖子上的奖牌亮闪闪的。哈，多么好玩！多么开心！ 铅笔想为小松鼠 当撑竿，为小猴子当 标枪。它为什么会这 样想呢？ 第二个梦想 第二个梦想，是跳进荷塘里。知道我要做什么吗？我要为小鱼虾，撑起阴凉的伞；伞上，还趴着大眼睛青蛙。有的在伞上歌唱，有的在伞下玩耍。哈，多么好玩！多么开心！ 第一个梦想 第一个梦想，是溜出教室。知道我要做什么吗？我要到山坡上，萌出嫩嫩的芽儿；还在头顶上，开出一朵漂亮的花儿。蝴蝶啊蜜蜂啊，就猜不出我是谁了。哈，多么好玩！多么开心！ 谁也不知道，一支铅笔有多少梦想……就像种在稿纸上的字，发多少芽，开多少花，结多少童话。 学期中小 第几个梦想 到了哪里 心情怎样 做了什么 （变成了什么） 相似之处 大胆想象 奇妙想象 抓住特点 联系生活 明确对象 合理想象 第 个梦想，是 。 知道我要做什么吗？我要 ！ 哈，多么好玩！多么开心！ 第六个梦想，是来到老奶奶家。知道我要做什么吗？我要当老奶奶的拐杖，帮助她走好每一步路，去到她想去的地方，有时陪着老奶奶去超市买菜，有时陪着老奶奶去见她的朋友！哈，多么好玩！多么开心！ 猫有尾巴， 尾巴怎么能有 一只猫呢？ 像这样反方向去 想象，尾巴就能有一 只猫了。真有意思！ 有一条尾巴，它很自豪地说：“我拥有一只猫！” “我从出生开始，就拥有这只猫，无论它干什么，都听我的话，都跟在我身边。” “我这只猫特别乖，我天天骑着它满地跑。” 因为这只猫是听它的，也是被它骑着的。 第七自然段 你看看小孩子，个个当爸爸妈妈的小尾巴，跟着他们跑。难道只能是爸爸妈妈有小孩子，不能是小孩子有爸爸妈妈吗？猫可以有一条尾巴，为什么尾巴就不能有一只猫？ 反方向去想象 哎呀，原来我有一只狗哇，真好！ 对呀，原来我有一个人，真神奇！ 《一支铅笔的梦想》是“正向想象”，铅笔萌芽儿开 花儿，或变成伞柄、豆角、丝瓜、船篙、木筏、撑竿、标 枪等，都跟“铅笔”的细长形状有关，抓住特点，想象合 情合理。 《尾巴它有一只猫》是“反向想象”，“尾巴它有一 只猫”“尾巴它有一只狗”“小狗它有一个人”，都是按 照反着说的思维来想象的。 奇妙的想象 习作要求： 1.选一个题目写一个想象故事，也可以写其他的想象故事。 2.要大胆想象，创造出属于自己的想象世界。 这么多 有趣的题目！ 读完之后你的脑海里浮现出了什么样的画面？你想到了什么样的故事？ 一本有魔法的书 躲在草丛里的星星 最贪玩的老师 天空下甜甜圈啦 牙齿的伤心事 妹妹变成了超人 …… 滚来滚去的小土豆 程 西瓜地 小溪 马路 热气球 飞机 肚子 油锅里 公园 …… 当成足球 炸成薯条 身体变形 遇到危险 全身美容 神奇的事 …… 地点 人物 事件 小溪 马路 公园 飞机 肚子 油锅里 热气球 西瓜地 …… 蚯蚓 袋 ... ...
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