课件编号9028354

12 台阶 2课时课件(26张PPT+36张PPT)+教案+同步练习

日期:2024-05-04 科目:语文 类型:初中试卷 查看:46次 大小:17274880Byte 来源:二一课件通
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    (课件网) 台 阶 第一课时 新知导入 生活中的台阶我们见过很多,那台阶高低的不同都意味着什么呢?今天就来学习一篇《台阶》,看看再本文中台阶的高低又意味着什么? 1、整体感知课文内容,了解故事情节。 2、词语积累。 3、赏析人物形象,感受父亲性格中艰苦创业的精神和坚忍不拔的毅力。 学习目标 凹( ) 凼( ) 涎水( ) 黏( ) 揩( ) 撬( ) 倔强( ) 硌( ) 门槛 ( ) 庄稼茬( ) 晌午 厚道 啃( ) 蹦( ) āo dàng xián kāi nián qiào jué gè kǎn chá shǎnɡ hòu kěn bènɡ 新知讲解 若有所失 言外之意 微不足道 大庭广众 低眉顺眼 感觉好像丢掉了什么,形容心情怅惘。 话里暗含着的没有直接说出的意思。 非常藐小,不值得一提。 人很多的公开场合。 低着眉头,眼中流露出顺从的神情,形容驯良、顺从的样子。 李森祥,当代的作家,中国作家协会会员。 生于1956年,浙江衢州人。1986年在《烟雨楼》杂志发表处女作《半个月亮爬上来》后迅速成长。 李森祥的小说以农村、军营两大生活为主要题材,塑造出一系列生动的普通人,尤其是农民的质朴形象,著有小说《传世之鼓》《村野子弟》《屋脊丘陵》等。 作品充满对劳动人民的深厚感情。其艺术特色是文字简洁、善抓细节。 作 者 简 介 父亲( )高台阶 父亲( )高台阶 父亲( )高台阶 盼 造 坐 快速读课文:围绕“台阶”用一个字梳理课文故事情节。 请用一句话,简单地来概括文章的主要内容。 本文讲述父亲用一辈子的时间来造一栋有高台阶的新屋的故事。 开端 (1-9)父亲觉得自己家的台阶低,要造高台阶的新屋。(台阶低) 发展(10-16)父亲开始了漫长的准备。 (准备造高台阶) 高潮(17-24)终于造起了有九级台阶的新屋。(造高台阶) 结局(25-32)新屋落成,父亲人老了,身体也垮了。(高台阶落成) 1、父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋? 2、父亲为造高台阶的付出了哪些艰辛(做了哪些准备)? 3、新屋造好了,父亲怎么样了? 再读课文,思考 父亲总觉得我们家的台阶低。因为台阶高,就意味着,屋主人的地位高。 造新屋,当然是为了改善居住条件,但是父亲要建的是有高台阶的新屋,所以说,父亲对台阶的要求,也就是对地位的要求。 1、父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋? 捡砖 捡瓦 捡石头 存角票 种田 砍柴 编草鞋 踏黄泥 台阶低 地位低 台阶高:受人尊重 2、父亲为造高台阶的付出了哪些艰辛(做了哪些准备)? 抬石板 新屋落成了,父亲高兴,又失落 人衰老了,身体也垮了。 3、新屋造好了,父亲怎么样了? 读完课文,文中的父亲一定给你留下了深刻的印象。以小组为单位,找出文章中你认为最能表现父亲形象特点的画面,给父亲来个特写。 比如:“白天,他陪请来的匠人一起干,晚上他一个人搬砖头、担泥、筹划材料,干到半夜。睡下三四个钟头,他又起床安排第二天的活。我担心父亲有一天会垮下来。然而父亲的精力却很旺盛,脸上总挂着笑容”。 从这里我看到了一个淳朴、勤劳的父亲的形象 给父亲一个特写照片,你的照片会呈现哪幅画面?这画面体现了父亲怎样的形象? 我们家的三级青石板台阶是由父亲从山上背下来的,每块大约300来斤重,父亲一下子背了三趟,也没觉得花了太大力气 。 坐在台阶上,洗脚的父亲。黄几几的水,洗完轻飘飘的脚。 捡砖、捡瓦、捡鹅卵石、塞角票、种田、砍柴,特写任意一个劳动的动作 父亲头发上像是飘了一层细雨,小水珠,黄豆大的露珠 挂着水珠的父亲。 强壮 勤劳 朴实 勤劳 勤劳 放鞭炮时,尽力想把胸挺得高些,无奈,背已经驼惯的露出尴尬的笑 托青石板闪了腰的父亲 挑水闪了腰的父亲 用土方治病的父亲在皱眉 不敢往台阶上磕烟灰 不敢坐在最高一级 ... ...

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