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课件网) 第一课时 Module 4 Things we enjoy 牛津深圳版 一年级下 Unit 12 A boy and a wolf Let’s enjoy 看视频，欣赏歌曲。 Let’s learn I’m the _____. boy b - oy boy 男孩 听音频，看图片，学单词。 Let’s learn I’m the _____. wolf 听音频，看图片，学单词。 w - o - l - f wolf 狼 Let’s learn I’m the _____. farmer 听音频，看图片，学单词。 far - mer farmer 农夫 Let’s learn I’m the _____. narrator 听音频，看图片，学单词。 na - rra - tor narrator 叙述者 Listen and repeat 音频读一次，同学们读两次。 boy wolf farmer narrator Let’s read 朗读单词，两遍英文，两遍中文。 boy wolf farmer narrator 男孩 狼 农夫 叙述者 Read and choose A. narrator B. boy C. wolf D. farmer （ ） （ ） （ ） （ ） B C D A Let’s enjoy 看视频，初步了解故事内容。 Look and fill 看图片，补充句子。 1、I’m the _____. 2、I’m the _____. 3、I’m the _____. 4、I’m the _____. 5、I’m the _____. narrator farmer boy wolf farmer Watch and repeat 看视频，跟读故事内容。 Let’s read 打开课本P52，全班同学共同朗读故事内容。 -- I’m the narrator. -- I’m the farmer. -- I’m the boy. -- I’m the wolf. -- I’m the farmer. Let’s act 五人一组，互换角色，尝试表演故事内容。 -- I’m the narrator. -- I’m the farmer. -- I’m the boy. -- I’m the wolf. -- I’m the farmer. Time for exercise 情景选择 1. 你想说“我是叙述者。”，你应该说： _____ A. I’m the narrator. B. I’m the boy. 2. 你想说“我是农夫。”，你应该说： _____ A. I’m the farmer. B. I’m the boy. 3. 你想说“我是狼。”，你应该说： _____ A. I’m the dog. B. I’m the wolf. A A B What have we learned today? 1、学习了与本课有关的四个单词： boy（男孩），wolf（狼） farmer（农夫），narrator（叙述者） 2、学习了句型： I’m the _____. 我是_____。 Make a summary 1、听录音，跟读课本P52 的内容； 2、背诵课本P52 的内容给组长听； 3、五人一组，尝试表演课本P52 的内容； 4、预习P53--54，完成导学案。 Homework 上21世纪教育网 下精品教学资源 Thank you! Goodbye! 谢谢 21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？ 欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！ 详情请看： https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小学教育资源及组卷应用平台 牛津深圳版小学英语一年级下册 Module 4 Things we enjoy Unit 12 A boy and a wolf 第一课时教学设计（P52） 课题 Unit 12 A boy and a wolf 第一课时 单元 第十二单元 学科 英语 年级 一年级 学习 目标 一、语言技能 1、能够在语境中学习四个单词：boy, wolf, farmer, narrator。 2、能够通过观察图片的方式，获取关键信息，读懂故事内容。 3、能够五人一组，互换角色，尝试表演故事内容。 二、语言知识 1、能够知道要根据单词的音、义、形来学习词汇。 三、情感态度 1、积极参与各种课堂学习活动。 2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。 3、遇到困难时能大胆求助。 四、学习策略 1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。 2、积极运用所学英语进行表达和交流。 五、文化意识 1、在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。 重点 1、能够在语境中学习四个单词：boy, wolf, farmer, narrator。 2、能够通过观察图片的方式，获取关键信息，读懂故事内容。 3、能够五人一组，互换角色，尝 ... ...
