孟德尔的豌豆杂交实验（一） 融合遗传：两个亲本杂交后，双亲的遗传物质会在子代体内发生混和，使子代表现出介于双亲之间的性状。 红墨水与蓝墨水混合后的颜色？ 混合后能否再将这两种墨水分开？ + 品红色(介于红色和蓝色之间) 不能 融合遗传：两个亲本杂交后，双亲的遗传物质会在子代体内发生混和，使子代表现出介于双亲之间的性状。 问题探讨 P2 ？ + 若融合遗传成立： 第一个冲破这个错误观点“束缚”的遗传学家--孟德尔 格雷格尔?孟德尔 1822—1884 什么？ 我是现代遗传学之父？ 孟德尔选择了豌豆作为遗传试验材料 为什么选用豌豆做实验？ 花梗 花托 花萼 花瓣 豌豆花 两性花: 一朵花中既有雌蕊又有雄蕊的花。 豌豆花 桃花 单性花：一朵花中只有雌蕊或雄蕊的花。 黄 瓜 花 雌雄同株： 雌雄异株：银杏（异花传粉） 两性花：雌蕊雄蕊在一朵花上。 如：豌豆花，桃花等。（自花传粉） 单性花：雌蕊雄蕊在两朵花上。 如：玉米花。（异花传粉） 两性花 单性花 一.为什么用豌豆做实验材料容易成功？ 优点1：自花传粉，闭花受粉 自然状态下，一般都是 纯种 1.授粉： 的花粉落在 柱头上的过程 2.自花传粉：两性花的花粉，落到同一朵花 上的过程；也叫做自交。 3.闭花受粉： 时就已经完成了受粉。 4.异花传粉： 的传粉过程。 雄蕊 雌蕊 雌蕊柱头 相关名词： 花在未开放 两朵花之间 提问：自然状态下，两株豌豆是否能受粉？ 不能，因为豌豆是自花传粉，故自然状态下不能受粉，就是不能杂交。 提问：孟德尔做的豌豆杂交试验，那怎么样让两株豌豆杂交呢？ 异花传粉 父本 提供花粉 接受花粉 母本 优点2：豌豆花大，易于进行人工异花传粉 人工异花传粉示意图 去雄 ♀ 高茎（或矮茎）豌豆的花 ♂ 矮茎（或高茎）豌豆的花 传粉 去雄 套上纸袋 雌蕊 成熟时 套上纸袋 另一植株花粉 撒在 柱头上 花未成熟时 人工异花传粉示意图 1、去雄： 2、套袋： 3、传粉： 4、套袋： 注意问题：去雄的时间？两次套袋的目的？ 1.花粉未成熟时，目的是防止自花受粉。 2.避免外来花粉的干扰 性状：生物的形态特征或生理特征 相对性状：同种生物同一性状的不同表现类型 优点3. 具有容易区分的相对性状 此概念的三个要点: 同种生物: 豌豆 同一性状: 茎的高度 不同表现类型: 高茎1.5～2.0米,矮茎0.3米左右 高茎 矮茎 豌豆具有多对易于区分的相对性状。 {5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}性状 种子形状 种子颜色 花色 花的位置 豆荚形状 豆荚颜色 植株高度 相对性状 圆粒 黄色 紫色 腋生花 饱满 绿色 高茎 皱粒 绿色 白色 顶生花 干瘪 黄色 矮茎 一种生物的同一种性状的不同表现类型，叫做相对性状。 相对性状:一种生物的同一种性状的不同表现类型 相对性状中的性状表现并不都是只有两种，还可能有多种性状表现，例如：人的ABO血型系统中有A型、B型、AB型和O型四种性状表现。 1.自花传粉、闭花受粉，自然状态是纯种 2.豌豆花较大，易于做人工杂交实验 3.具有容易区分的相对性状 4.生长周期短，易于栽培 5.产生后代数量多，数学统计分析结果更可靠。 豌豆作为理想的遗传学材料的理由 1.孟德尔利用豌豆作为实验材料进行植物杂交实验，成功地发现了生物的遗传规律。下列各项中不属于豌豆作为遗传实验材料优点的是( ) A.豌豆是严格的自花传粉、闭花受粉植物 B.豌豆在自然状态下一般是纯合的 C.豌豆具有许多明显的相对性状 D.豌豆是单性花，便于进行人工杂交实验 D 2.用豌豆进行遗传实验时，下列操作错误的是（ ） A.杂交时，需在花粉未成熟之前除去母本的雄蕊 B.自交时，雌蕊和雄蕊都无需除去 C.杂交时，需在开花前除去母本的雌蕊 D.人工授粉后，应套袋 C 一、一、一对相对性状的杂交实验 高茎 矮茎 P × (杂交) 高茎 F1 (子一代) (亲本) 矮茎 高茎 P × (杂 ... ...
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