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课件网) 第四单元 总复习课件 部编本人教版·三年级下册语文 第四单元主题是主题是 “留心观察”，全单元包括《花钟》、《蜜蜂》和《小虾》三篇课文，目的是引导学生学会留心观察事物的变化，感受自然事物的特征。 新课导入 今天，我们就一起回顾第四单元的学习内容，再次去感受本单元为我们有趣的生活吧！ 请同学们回顾课文： 本单元共安排了三篇课文，通过学习我们需要借助关键句概括一段话的大意以及观察事物的变化，把实验过程写清楚。接下来让我们来明确本单元的复习目标…… 第四单元·复习目标 明确目标 留心观察 会认26个字；会写25个字；提高自主识字的能力，培养认真书写的习惯。 引导学生学会留心观察事物的变化，感受自然事物的特征。 通过默读，把握课文内容，抓住重点词句理解自然段的方法。 请同学们回顾课文： 本单元共安排了三篇课文，接下来让我们回顾课文内容，一起去检验我们的收获吧…… 第四单元·课文 课文回顾 大自然中蕴藏着许许多多的奥秘，要是我们留心观察，做一个有心人，就能有所发现；另外，还要在认真学习的过程中，去了解更多的自然科学知识，这样才能更好地了解大自然，与自然和谐相处！ 在《花钟》一课中，我们知道了…… 这篇课文通过写法布尔为了了解蜜蜂辨认方向的能力，通过试验，得知蜜蜂辨认方向不是靠超常的记忆力，而是靠一种无法解释的本能，表现了法布尔善于观察、善于思考、作风严谨、求真务实的工作态度。 在《蜜蜂》一课中，我们知道了…… 这篇略读课文的作者通过描写虾的外貌、动作，写出了虾的有趣，表达了作者对虾的喜爱之情 。 在《小虾》一文中，我们知道了…… 老师对本单元的字词进行了汇总与分类，请同学们边看课件边自省： 这些字词你都掌握了吗？ 如果不会的请着重记忆！接下来让我们去检验我们的掌握情况吧…… 第四单元·字词 字词掌握 内容( ) 干燥( ) 灼伤( ) 适宜( ) 万寿菊( ) 展示( ) 组成( ) 芬芳( ) 吻合( ) 苏醒( ) 强烈( ) 昆虫( ) 建成( ) 大概( ) 阻力( ) nèi zào zhuó shì shòu shì zǔ fēn wěn xǐng qiáng kūn jiàn gài zǔ 一、给加点字注音。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? fēn fāng kūn chóng sū xǐng xiū jiàn 芬 芳 昆 虫 苏 醒 修 建 组 成 睡 莲 欣 然 湿 度 zǔ chéng shuì lián xīn rán shī dù 二、根据拼音写词语。 hán xiào qì wēn mì fēng jiǎn chá 含 笑 气 温 蜜 蜂 检 查 陌 生 沿 途 记 忆 能 力 mò shēng yán tú jì yì néng lì 蜜( ) 蜂( ) 途( ) 密( ) 锋( ) 涂( ) 阻( ) 检( ) 腹( ) 组( ) 捡( ) 复( ) 副( ) 较( ) 搏( ) 幅( ) 校( ) 博( ) 蜜蜂 蜜蜂 路途 秘密 锋利 涂色 阻力 检查 腹部 组长 捡东西 复习 一副 比较 搏斗 一幅画 校正 博学 三、形近字组词。 四、多音字组词。 系 xì( ) jì( ) 便 pián ( ) pián ( ) 号 hào ( ) háo ( ) 系鞋带 便宜 关系 记号 方便 号叫 闷 mēn ( ) mèn ( ) 愁闷 闷热 种 zhòng( ) zhǒng( ) 背 bèi ( ) bēi( ) 种子 背东西 种花 背上 突然— 马上— 打量— 仔细— 吩咐— 舒展— 苏醒— 关系— 灼伤— 包括— 推测— 大概— 证实— 辨认— 空隙— 忽然 立刻 端详 认真 嘱咐 伸展 觉醒 关联 烧伤 包含 猜测 证明 识别 缝隙 大致 五、写出下列词语的近义词。 干燥— 苏醒— 密切— 舒展— 陆续— 减少— 陌生— 超常— 闲——— 空隙— 掀——— 激烈— 潮湿 沉睡 疏远 蜷曲 中断 增加 熟悉 一般 忙 紧凑 遮盖 温和 六、写出下列词语的反义词。 ( )的小喇叭 ( )的蔷薇 ( )的关系 ( )的笑脸 留心观察 欣然怒放 辨认方向 减少阻力 跨进家门 检查蜂窝 紫色 艳丽 密切 美丽 ... ...
