第15课明朝的对外关系 教案

第 15 课时 【内容∕段落】 完成第15课《明朝的对外关系》教学 【侧重目标】 了解郑和下西洋、戚继光抗倭等基本史实； 掌握明朝对外关系的概况。 通过分析戚继光抗倭取得成功的原因，培养学生综合分析历史问题的能力。 【评价任务】 独立完成作业本第65-69页练习 【学习过程】 导入新课 （多媒体展示郑和船队图画）郑和下西洋的目的众说纷纭，一说宣扬大明威德，《明史·郑和传》中记载：“且欲耀兵异域，示中国富强”；一说寻找建文帝，《明史·郑和传》中记载：“成祖疑惠帝亡海外，欲觅踪迹”； 一说发展贸易缓解财政支出，有史料称郑和下西洋使“贫民致富”、“国用充足”；另有包抄帖木儿帝国、 扫荡张士诚旧部、解决军事复员问题等说法。面对这么多的说法，我们该取哪一种观点呢？今天就让我们来学习一下《明朝的对外关系》。 新课讲授 郑和下西洋 【学习过程】 1、（多媒体出示问题：）郑和下西洋的"西洋"指什么地方？ 主要指文莱以西的东南亚和印度洋一带海域 2、（多媒体出示）介绍郑和的生平 郑和，回族，本姓马，为明成祖朱棣赐姓郑，世称“三保太监”又作“三宝太监”，云南昆阳州（今云南省昆明市晋宁区昆阳街道）人。明朝太监，航海家、外交家。 郑和年轻时从侍燕王朱棣，有智略，知兵习战。后在靖难之役中有功，升任为官监太监。1405年（永乐三年）至1424年，郑和六次作为正使太监下西洋。 1425年后，郑和任南京守备太监，1430年受命第七次下西洋，一说在途中于1433年卒于古里国，今南京牛首山南麓郑和墓或为其衣冠冢。 3、（多媒体出示问题：）郑和下西洋的条件、目的、时间 条件：明朝经济繁荣，国力强盛；明成祖的支持。 目的：为了提高明朝在国外的地位和声望，“示中国富强”，同时也用中国的货物换取海外的奇珍。 时间：1405--1433年，郑和七下西洋。 4、（多媒体出示问题：）郑和率领世界上最强大的船队到底去了哪些国家和地方？最远到哪里？ 从中国的刘家港出发，到达越南、印度尼西亚、泰国、柬埔寨、马来西亚、斯里兰卡、印度、伊朗、沙特阿拉伯、索马里、肯尼亚、坦桑尼亚等 最远到达非洲东海岸和红海沿岸 5、（多媒体出示问题：）郑和下西洋装载的物品、地位 装载的物品：丝绸、瓷器、茶叶、漆器、金银货币等。 地位：世界航海史上的空前壮举。 6、（多媒体出示问题：）郑和下西洋的特点 郑和下西洋特点：时间长、次数多、人数多、船队规模大、航程远。 7、（多媒体出示问题：）郑和下西洋成功的原因 郑和能够成功远航的原因：明朝前期，国力强盛；指南针的发明并广泛应用于航海事业，宋代以来造船业发达；明成祖的支持；郑和的吃苦耐劳精神。 8、（多媒体出示问题：）郑和下西洋的意义 意义：郑和是我国也是世界上的伟大航海家。郑和的远航，不仅促进了中国和亚非各国的经济交流，而且开创了西太平洋与印度洋之间的海上交通线，为人类的航海事业做出了伟大贡献。 9、（多媒体出示相关史事与问题：）在东南亚一些国家和地区，有一些地名、庙宇是以“三宝”命名的，如泰国有“三宝塔寺”“三宝城”，马来西亚有“三宝镇”，马六甲有“三宝庙”，爪哇有“三宝庙”“三宝井”“三宝洞” ，新加坡有“三宝山”。想一想为什么要用三宝命名呢？其中含有怎样的历史信息？ 用“三宝”命名，表明当地人民对郑和充满了爱戴和敬意，说明郑和的船队到过这些地方；郑和的远航增进了中国与这些国家和地区的相互了解和友好往来。 10、（多媒体出示）知识拓展（明初的对外交往） 明初的对外交往 明太祖时，积极与周边国家和地区发展友好关系，“命使出疆，周于四维，历诸邦国，足履其境者三十六”。明成祖时，除了派郑和下西洋，还向各国派遣使臣50多次，加强了与周边国家和地区的往来。一些国家也纷纷遣使来中国， ... ...