2020-2021学年浙教版科学中考第二轮专题复习电学实验--串并联电路电压规律 (含解析)

( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 电学实验--串并联电路电压规律 1.拓展性学习小组的同学合作进行探究“串联电路的电压特点”，设计了图Ⅰ电路，并连接了图Ⅱ电路。 （1）图Ⅱ的实验电路连接中有一处错误，无法完成实验，连接错误的导线是_____(选填“a”“b”或“c”)。 （2）正确连接后，继续实验，根据测得的实验数据，绘制了如图Ⅲ所示的曲线图。 ①图Ⅲ中甲、乙两条曲线是根据图Ⅰ电路测得的实验数据所绘制的曲线，其中与图Ⅰ电路中电压表 对应的曲线是_____(选填“甲”或“乙”)。 ②已知电源电压恒为6 V，根据探究目的分析图Ⅲ中的曲线，得出的实验结论是_____。 （3）拓展探究：同学们根据串联电路的电压特点，重新设计如图Ⅳ电路(电源电压未知)，利用电压表和定值电阻R0(已知阻值)测量未知定值电阻Rx的阻值。闭合开关S后，接下来的操作是_____(只需写出操作过程和测量的科学量，不需写出表达式)。 2.小徐和小静探究“并联电路电压的关系”时，小徐先按图甲所示电路图连接图乙所示的实物图（电压表尚未连接）。 （1）小静一眼就看出了小徐连接的错误，并指出如果直接闭合开关将出现_____（选填“断路”或“短路”）现象，小灯泡L1、L2都不会亮，还可能造成滑动变阻器被损坏。 （2）小静只更改跟L1、L2的四个接线柱A、B、C、D相连的某根导线的一端，就使电路连接正确了。她的做法可能是_____（写出一种即可）。 （3）在电路中串联滑动变阻器的作用是_____，闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于_____端（选填“左”或“右”），该实验的结论是_____。 3.实验小组完成了“探究串联电路电压规律”的实验后，得到“电源两端电压总大于各用电器两端电压之和”的结论，这与之前“电源两端电压等于各用电器两端电压之和”的猜想不符。老师引导同学们用如图甲所示的电路继续进行了深入探究： （1）测量电源及灯泡两端电压。电压表接在CD两点，是为了测量灯泡_____的电压，闭合开关，电压表的示数（如图乙所示）是_____V。 （2）测量电路中导线的电压。测出导线BC间的电压大约为0.05V，由此得知导线分压可能是造成结论与猜想不符的原因。为了能更明显地观察到导线分压的现象，应选择较_____（选填：“粗”或“细”）的导线，原因是_____。 （3）完成以上步骤后，他们准备测量开关两端的电压，你认为这一步骤是否有必要，理由是_____。 4.在“探究串联电路电压的特点”活动中。 ??? （1）如图所示连接电路时，至少需要_____根导线；实验中应选择规格_____（相同/不同）的小灯泡。 （2）在测L1两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，原因可能是_____（填出一种即可）。 （3）小芳保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，测量L2两端电压。她能否测出L2两端电压？_____，理由是_____。 （4）小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中，分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。请对小明的做法进行评价：_____，改进方法是_____。 UAB/V UBC/V UAC/V 2.4 1.4 3.8 5.在探究“串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系”时，小明同学想用图甲中的器材组成电路，其中一个电压表测量电源两端的电压、一个电压表测量某一个灯泡两端的电压，请你帮助他完成下述工作（电源电压不超过3V）。 （1）在方框内画出电路图； （2）用笔画线表示导线，将实物图连成实验电路； （3）正确操作后，测量电源两端电压和灯 ... ...