第十课：可爱的小虫 美术岭南版 一年级上 课前习 请每一位同学在家长的拍摄下，描一种自己最喜欢的昆虫(形状、 色彩、生活习惯或者特征) 单击此处可编辑内容，根据您的需要自由拉伸文本框大小。 您可以在此处添加关于本章节的简要介绍，模板所有素材 均可自由编辑 新知讲解 观看完昆虫世界的小视频后，有谁能说说在昆虫世界里都看到了哪些可爱的小虫子？ 一起来，圈一圈！ 课堂细化 接下来将带同学到昆虫世界里好好了解认识下我们常见昆虫的。 1、蜘蛛 身体分头、胸部和腹部、多足 2、蜻蜓 一般体型较大、翅长而窄、翅长而窄、足细而弱 3、蝴蝶 身体分为头、胸、腹、两对翅、三对足 4、蜜蜂 躯体较小，头胸部呈黑色、全身被覆黑色和深黄色绒毛 5、毛毛虫 分头部和胸部、腹足和尾足大多为5对 6、蚂蚁 头部大、体躯平滑或有毛刺、触角膝状 7、螳螂 体型偏大，触角细长，以绿色，褐色为主 8、蝗虫（蚱蜢） 分头部、胸部、腹部、中胸和后胸上各生有1对翅 9、甲虫 体小至大形，头壳坚硬、胸部发达 10、七星瓢虫 身体卵圆形,背部拱起，呈水瓢状。头黑色、复眼。 11、蝉 有两对膜翅，形状基本相同，头部宽而短 课堂活动1 看看以下作品！ 一起来猜猜它们是14种昆虫中的谁？ 考眼力的时候到了！ 它是谁？ 它们两又是谁？ 这又是谁？ 这又是谁？ 课堂小结 这节课我们要用泥巴做的是小昆虫。希望同学们这次制作昆虫，对其形状制作能更加优美，对线条的刻画能更加细化，做出更出色优秀的小作品。 接下来一起进入课堂活动！ 课堂小结 在上述讲的昆虫世界中选择其中一种昆虫在叶子上进行制作。 要求：1·造型完整 2·颜色鲜艳 THANK YOU
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