一年级下册数学单元测试-1.餐厅里的数学问题 浙教版（含答案） (1)

( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 一年级下册数学单元测试-1。餐厅里的数学问题 一、单选题 1.13－9=（? ） A.?4??????????????????????????????????????????B.?9??????????????????????????????????????????C.?48??????????????????????????????????????????D.?80 2.?? 15－8=（? ） A.??5???????????????????????????????????????????B.?7???????????????????????????????????????????C.?8???????????????????????????????????????????D.?9 3.学校操场有9个小朋友，再来（??? ）个小朋友，就有17个小朋友了。 A.?7??????????????????????????????????????????????B.?8??????????????????????????????????????????????C.?9 4.“16－(?? )=9”，在(?? )里应填的数是（? ） A.?3???????????????????????????????????????????B.?7???????????????????????????????????????????C.?8???????????????????????????????????????????D.?9 二、判断题 5.13－5=7（??? ） 6.小白兔有16个萝卜，它吃了9个，还剩下6个（??? ） 7. （ ） 8.汽车上原有乘客25人，到站后有12人上车，9人下车。现在车上的乘客比原来少了3人。（ ） 三、填空题 9.15比_____多9? ??_____比12少9????? _____比17少9 ?? 10.比8多9的数是_____，16比_____多6。 11.看图回答 _____ 四、解答题 12.我们吃了9条鱼，还剩5条，原来有多少条鱼？ 13.有11支蜡烛，吹灭了9支，还有多少支亮着？ 五、应用题 14.动物园里有6只老虎，11只大象。大象比老虎多多少只。 参考答案 一、单选题 1.【答案】 A 【解析】? 2.【答案】 B 【解析】 3.【答案】 B 【解析】【解答】解：17-9=8，所以再来8个小朋友，就有17个小朋友了。 故答案为：B。 【分析】再来小朋友的个数=17-操场有小朋友的个数，据此代入数据作答即可。 4.【答案】 B 【解析】【解答】16－9=7,选B. 二、判断题 5.【答案】 错误 【解析】【解答】13－5=8，所以是错误的 【分析】13减去5，得到得数8 ? 6.【答案】 错误 【解析】【解答】16－9=7，还剩下7个 【分析】一共有16个萝卜，吃掉9个以后，还有16－9=7个没吃 7.【答案】 错误 【解析】【解答】答： 此题错在对“凑十法”理解不透彻．计算9＋6时，利用“凑十法”将另一个加数6分成1和5，先算9＋1＝10，再算10＋5＝15，而不能将10与另一个加数6相加． 【分析】利用“凑十法”计算时，将一个数凑成10后，一定要用10加另一个加数分成两部分后剩下的数． 8.【答案】 错误 【解析】【解答】汽车上原有乘客25人，到站后有12人上车，9人下车。现在车上的乘客比原来少了3人。这句话是错误的。 【分析】汽车上原有乘客25人，到站后有12人上车，9人下车。现在车上的乘客比原来应该是多了3人才对。 三、填空题 9.【答案】 6 ；3 ；8 【解析】【解答】求一个数比另一个数多多少或少多少，我们用大数减去小数 【分析】十几减9的退位计算。 10.【答案】 17；10 【解析】【解答】8+9=17； 16-6=10。 故答案为：17；10。 【分析】求比一个数多几的数是多少，用加法计算； 已知一个数比另一个数多几，要求较小数，用减法计算。 11.【答案】 6，8 【解析】 四、解答题 12.【答案】 9+5=14（条） 答：原来有14条鱼。 【解析】【分析】根据题意可知，吃了的条数+剩下的条数=原来鱼的总条数，据此列式解答。 13.【答案】 11-9=2（支） 答：还有2支亮着。 【解析】【分析】用蜡烛的总数减去吹灭的支数，用减法计算还有多少只亮 ... ...