人教版 八年级物理下册 11.1 “功” 导学案（有答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 人教版八年级物理下学期导学案 第十一章 功和机械能 11.1 功 学习目标： 1、通过看书和讨论了解功的概念。通过实例、实验、说明功的概念。 2、通过看书和讨论理解功的计算公式和单位，会用功的公式进行简单计算。 3、通过实验探究功的原理。会设计实验，会分析数据得出结论。 学习过程： 一、独立自主学习：请快速阅读课本的相关内容，然后独立完成以下学习任务。 1、阅读课本第一、二自然段内容，认识功，知道什么叫功，并能够用语言描述。 2、观察教材图11.1-2中力做功和11.1-3中力不做功的实例，分析、总结力学中的做功有哪些共同特点？ 3、讨论以下几个例子是否有做功的情况存在? a．当你端着一盆水不动时，你累吗？你做功了吗？为什么？ b．用力推讲台,讲台没有动，人累吗？人做功了吗？ c．用脚踢出足球，球在地面上滚动，滚动过程中，人对球做功了吗？ d．人推着木箱前进时，箱子的重力和支持力做功了吗？为什么？ e．人提一桶水沿水平方向前进，提力做功了吗？ 4、通过以上几个实例我知道有三种情况不做功： A、 B、 C、 。 请结对相互更正，然后在组内展示质疑，如果还有不清楚的地方，请其他小组来帮忙解决。 二、合作互助学习：请仔细阅读教材，可以先讨论，再独立完成下列问题，有疑问的可以请教自己的对子。 1、阅读课本，理解功的计算公式和单位，知道功的大小与什么因素有关？如何计算？ 2、用功的公式进行简单计算。 例1、一台拖拉机耕地时，牵引力是28500牛，前进了100米，此拖拉机牵引力做了多少功？ 例2、起重机把重为1000牛的货物竖直提高２米后，又沿水平方向移动１米，起重机钢绳拉力做了多少功？ 三、展示引导学习： 1、请结对子展示以上三个题，然后小组长要求组员在小组内站起来讨论交流。 2、小组长派代表给大家展示，并说出做这些题应该注意的事项。 3、其他小组对展示的解答直接进行质疑，并分享自己的见解。 4、老师对学习情况进行评价或者对内容做强调讲解。 四、课堂检测与中考链接（请快速独立完成以下各题，然后交叉批改） 1、小明和小亮体重相同，体育课上小明爬绳，小亮爬杆，两个人都爬到了3m高的顶，比较两人做的功( ) A、小明做功多 B、小亮做功多 C、两人做功一样多 D、无法比较 2、（2019.天津）小华把装有30个鸡蛋的塑料袋从1楼提到3楼的家里,他提鸡蛋的力做的功最接近 (　　) A.9 J B.30 J C.90 J D.300 J 3、下列所示现象中，人对物体施加的力做了功的是( ) 4、下列说法中正确的是( ) A．抛出手的铅球在空中向前运动的过程中推力对它做了功 B．用水平力推着购物车前进，推车的力做了功 C．提着水桶在路面上水平向前移动一段路程，手的拉力对水桶做了功 D．书静止在水平桌面上，书受到的支持力做了功 5、小李同学先后用同样大小的力F使同一木箱分别在如图所示甲、乙、丙三个表面上沿力的方向移动相同的距离，该力F在这三个过程中所做的功分别为W甲、W乙、W丙，下列关于做功大小的说法正确的是( ) A．W甲＜W乙＜W丙 B．W甲＞W乙＞W丙 C．W甲＝W乙＜W丙 D．W甲＝W乙＝W丙 6、（2020.邵阳）一物体受到5 N竖直向上的拉力F作用,沿水平方向以0.2 m/s的速度匀速运动了10 s,拉力F对物体做的功为 (　　) A.0 J B.1 J C.10 J D.50 J 7、一个质量是50kg的人从一楼走上三楼，他克服重力做的功大约是_____。 8、放学后，某同学背着40N的书包沿水平路面走了200m，又登上大约10m高的楼才回到家，则他在回家过程中对书包做的功约为_____。 9、如图所示是射击比赛的图标。如果某运动员在某次射击比赛中，使用的枪的枪膛长30cm，火药在枪膛内对子弹的平均推力是100N，子弹离开枪膛后前进了50m，则在枪膛内火药对子弹所做的功是 J。子弹出了枪膛后，由于 它还能继续向前 ... ...