人教版 八年级物理下册 11.3“动能和势能” 导学案（有答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 人教版八年级物理下学期导学案 第十一章 功和机械能 11.3 动能和势能 学习目标： 1、了解动能、重力势能、弹性势能的概念。 2、探究动能和重力势能与什么因素有关以及与各因素之间的关系。会设计实验，会分析现象得出结论。 学习过程： 一、独立自主学习：请快速阅读课本的相关内容，然后独立完成以下学习任务。 1、能量定义：_____。单位：_____。 2、动能定义：_____。影响动能大小的因素：____、____。 3、重力势能定义：_____。影响重力势能大小的因素：_____、 。 4、弹性势能定义：_____。影响弹性势能大小的因素：_____。 请结对相互更正，然后在组内展示质疑，如果还有不清楚的地方，请其他小组来帮忙解决。 二、合作互助学习：请仔细阅读课本实验，可以先讨论，再独立完成下列问题，有疑问的可以请教自己的对子。学习活动1：1、木块B被撞的距离 2、让小球在水平面上的初速度相同 学习活动1：探究：动能大小与什么因素有关 1、实验中是通过观察_____ 来反映小球的动能的大小。 2、让质量不同的钢球从同一高度滚下是为了_____。 3、实验中,将A、B、C三小球先后从同一斜面的hA、hB、hC高处滚下(mA=mBhB),推动纸盒运动一小段距离后停止。 （1）甲、丙；运动速度相同的物体，质量越大，具有的动能越大； (1)探究动能与质量的关系应选择_____两图来进行比较，得出结论 。要探究动能和速度的关系应选择 两图来进行比较。得出结论___ _____。 (2)从图中可以看出,A、B、C三个小球刚到达水平面时,_____球动能最大。 (3)此实验得出的结论是_____。 （4）这个实验用到的探究方法有 _____和_____。 实验结论：物体的动能与物体的_____和_____有关。质量相同的物体,运动的速度越大,它的动能越_____；运动速度相同的物体,质量越大,它的动能越_____。 学习活动2：探究：重力势能大小与什么因素有关 三个相同的木桩被从空中静止释放的铁块撞击,陷入沙坑中的情况如图所示, 1、在此实验中,我们是通过观察_____来比较各铁块重力势能的大小。 2、这个实验所采用的探究方法是 _____。 3、若A、B两铁块质量相等,则两铁块下落高度的关系是hA_____hB;若A、C两铁块下落的高度相等,则两铁块质量的关系是mA_____mC; 实验结论:物体重力势能的大小与_____和_____有关. 学习活动3：举例分析弹性势能的大小与什么有关。 三、展示引导学习： 1、请结对子展示以上三个题，然后小组长要求组员在小组内站起来讨论交流。 2、小组长派代表给大家展示，并说出做这些题应该注意的事项。 3、其他小组对展示的解答直接进行质疑，并分享自己的见解。 4、老师对学习情况进行评价或者对内容做强调讲解。 四、课堂检测与中考链接（请快速独立完成以下各题，然后交叉批改） 1、下列物体具有什么形式的能,请写在空白处。 (1)在水平公路上行驶的汽车_____；(2)竖直上抛的小球在最高点时_____ (3)静止在空中的气球_____；(4)从空中降落的雨点_____ (5)被压缩了的弹簧_____.；(6)飞流直下的瀑布_____ 2、有一辆汽车和一列火车,若以相同的速度行驶,则_____具有的动能大;处在同一高度以相同的速度飞行的子弹和炮弹相比较,_____的重力势能大。 3、（2020.龙东）炎热的夏天，一辆正在喷洒消毒液的汽车匀速行驶在水平公路上，汽车的动能 ，惯性 。（两空选填“变大”、“变小”或“不变”） 4、跳伞运动员在空中匀速下落的过程中，他的（ ） A.动能增大，势能不变 B.动能不变，势能减小 C.动能、势能都不变 D.动能减小，势能增大 5、（2020.株洲）2020年的十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》，其中把“高空坠物”纳入了违法行为，使受害者能依法追责。高空坠物过程中，下坠的物体（　　） A. 动能增大 B. 动能 ... ...