部编版五年级下期中复习专项：08语言表达 练习（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 部编版五年级下期中复习专项：08语言表达 姓名：_____ 班级：_____考号：_____ 一、语言表达 1.读诗句“稚子金盆脱晓冰，彩线穿取当银钲”，体会诗句的意思，想象诗句描绘的画面，并写下来。 2.百字练笔 请展开合理的想象，把《稚子弄冰》改写成一篇小短文。 3.想象一下孩子们看到玻璃碎了会是怎样的想法？ 4.小练笔。（选做题） ??? 《闻官军收河南河北》中_???è????????é?????_的摄影师，拍摄下了最富表现力的镜头———诗人听闻收复蓟北的消息后，眼泪洒满衣裳的场面。请你运用第一人称，根据整首诗写一写诗人杜甫当时的表现。 5.按要求完成句子。 （1）这里荷香远溢，宿鸟幽鸣，真不能不说是赏月胜地。（改成肯定句） （2）八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。（仿照示例，补写下面的句子） 21cnjy.com21·cn·jy·com 腊月，天真冷。_____，_____，_____。 （3）花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。（仿写排比句） 21世纪教育网21-cn-jy.com【来源：21·世纪·教育·网】 _____，就像_____。_____，就像_____。_____，就像_____。 6.口语交际。 五（1）班要举行以“走进他们的童年岁月”为主题的交流活动，请你帮状状完成下列任务。 （1）状状首先要确定交流对象：_____；了解他（她）的童年岁月的方式是：_____。 （2）状状想提前准备一份问题清单，请你帮他列出两个有价值的问题。 7.品析句子。 （1）他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。 这句话是对军长的_____描写。此时的军长_____，所以像一头发怒的豹子。 （2）秘书将电报记录_?¨???¤????????????_的一瞬间，主席下意识地踌躇了一会儿，那神情分明在说，难道岸英真的回不来了？父子真的不能相见了？主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电报记录稿放在上面。 21世纪21世纪教育网有【来源：21cnj*y.co*m】 这句话是对主席的_____描写，体现了主席_____。 8.积累展示。 （1）在横线上填入恰当的诗句。 ①“_____，_____”这句诗是身经百战的将士们豪壮的誓言，铿锵有力，掷地有声。 ②来到黄鹤楼_?????????è?·??????_代诗人李白送好朋友孟浩然去扬州的情景，看着滚滚的长江水，我吟诵起了诗句“_____，_____”。【来源：21·世纪·教育·网】21教育网 ③每次观看讲述古代边_??????????????±è§?_作品时，看着偏远冷寂的边塞之地，我不禁想起了唐代诗人王之涣《凉州词》里面的诗句：“_____，_____。”21*cnjy*com （2）语言运用。 下课铃声响了，可老师依然在讲课，同学们有哪些表现呢？请运用本单元学过的描写人物的方法，描写同学们的不同表现。21·世纪*教育网 9.按要求写句子。 （1）但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？！（换个说法，但意思不变） （2）沃克医生忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。”（改为转述句） （3）刘伯承在手术中表现出了顽强的意志。沃克医生称他为“军神”。（用恰当的关联词连成一句话） 10.语文运用。 某市304路公交车的司机座位后_é????????é???????±_，上面写着8个绿色大字：“严禁做人，后果自负。”乘客每次看到这几个字，总是哭笑不得，这是为什么呢？【出处：21教育名师】2·1·c·n·j·y 11.口语交际。 五（1）班准备开展课本剧表演活_??¨?????????è??è??_剧本改编的任务，请你帮他补写人物的神态、动作、语气、语言等，完成《景阳冈》中部分课文内容的改编。【版权所有：21教育】 课文原文 武松入到里面_??????????????????_倚了，叫道：“主人家，快把酒来吃。”只见店主人把三只碗、一双箸、一碟热菜，放在武松面前，满满筛一碗酒来。 ... ...