中小学教育资源及组卷应用平台 第二单元综合能力测试 (时间：80分钟 满分：100分，其中卷面书写3分) 模块 第一部分 第二部分 第三部分 书写 总分 分数 第一部分 基础知识积累与运用(47分) 一、听短文《一捆木棍》，回答下列问题。(5分) (一)选择正确答案的序号填在括号里。(2分) 1. 农夫有( )个儿子。 A. 二 B. 三 C. 四 2. 这则寓言告诉我们( ) A. 一个人折不断木棍。 B. 大家一起就能折断木棍。 C. 团结起来力量大。 (二)判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。(3分) 1. 农夫让儿子们折木棍是因为他自己折不断，叫儿子帮忙。( ) 2.父亲对儿子们说：“让这些木棍教育你们吧。”意思是父亲要拿木棍来打他们。( ) 3.父亲希望儿子们都能像这捆木棍一样团结在一起，和睦相处。( ) 二、读句子，根据拼音写词语，注意书写规范、美观。(5分) xīn shǎnɡ qiān xū（ ）是一种美德，但不dài biǎo（ ） nuò ruò （ ）。我们要多点xīn shǎnɡ（ ） 别人的长处，少点揭别人的短处。这才是正确的jià zhí （ ）观。 三、用“√”给下列句子中加点的多音字选择正确的读音。(4分) 1. 看到小狗摇着尾巴撒(sǎ sā)娇的样子，小女孩禁(jīn jìn)不住给了它一根香肠。 2. 他懂得爸妈挣(zhèng zhēng)钱不易，常参加勤工俭学，受到大家的称(chèn chēng)赞。 四、把下列寓言故事补充完整，并选一个说说你明白了什么道理。(6分) ( )株待兔 掩( )盗铃 自( )矛盾 画蛇添( ) 杞人忧( ) 刻( )求剑 ( )底之蛙 杯( )蛇影 我从《 》这个寓言故事中明白了 。 五、照样子，写词语。(4分) 1. 源源不断(AABC式) 2. 无忧无虑(ABAC式) 六、选词填空。(4分) 遵循 遵守 1. 在学校，我们都要( )学校的各项规章制度。 2. 因为农民伯伯( )农作物生长的规律耕种，所以庄稼都长得很好。 欣赏 观赏 3. 花博会展出的奇花异草吸引了许多游客前来( )。 4. 老师很( )我的画，鼓励我要继续努力。 七、选择正确答案的序号填在括号里。(4分) 1. “兔走触株，折颈而死。”中“走”的意思是( ) A. 走路 B. 跑 C. 跳 2. 下列不属于《克雷洛夫寓言》的故事是( ) A. 《狐狸和乌鸦》 B. 《橡树和芦苇》 C. 《鹿角和鹿腿》 3. 《伊索寓言》搜集整理了很多( )的民间故事。 A. 古希腊 B. 古印度 C. 阿拉伯 4. 教育人们“不要贪图安逸、虚度年华，应当为社会多做贡献，为自己的生命增添光彩”的课文是( ) A. 《守株待兔》 B. 《池子和河流》 C. 《陶罐和铁罐》 八、按要求，写句子。(6分) 1. 这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？ (换一种说法，意思不变) 2. 照样子，把句子写具体。 例：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。 “我找了好久，怎么都找不到我的耳环！”妈妈 。 “我终于通过考核了！”哥哥 。 九、拟写通知。(5分) 请你代学校少先队大队部写一则通知。今天是5月12日，要求全体少先队员在明天上午9点到学校操场上举行一年级新生入队仪式，记得要佩戴红领巾。请注意格式。 十、口语交际。(4分) 徐智所在的三年级(3)班，班干部是由同学轮流担任的。有人认为这样很好，也有人认为这样不太好。你认为该不该实行班干部轮流制呢？为什么？ 十一、阅读短文， 回答问题(20分)。 一只蚂蚁在阳光下敏捷地爬行着寻找食物，遇到一只快要蜕变的蝶蛹。蚂蚁的注意力被(蝶 碟)蛹扭动的尾巴吸引了，他这才意识到小东西是有生命的。 蚂蚁不屑地感叹道：“唉，可怜的家伙，你的生命真悲惨啊！你看我，我可以到 ... ...
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