(
课件网) 13.种辣椒 青岛版小学《科学》 三年级下册配套课件 （五﹒四学制） 新知导入 材 料 包 辣椒种子、花盆、铲子、 土、喷水壶等。 我们已经认识了种子的内部结构和发芽条件，俗话说“谷雨前后，种瓜点豆”种子是怎样发芽、生长的？在整个生长过程中，植物又发生了哪些变化？今天我们一起来学习“种辣椒”！ 新知导入 材料准备 活动过程 辣椒的种植过程 活动过程 种辣椒 1.选种： 籽粒要饱满 2.播种： 选择：育种 活动过程 要薄，也可覆一层 塑料布，保温 3.覆土： 适量 4.浇水： 活动过程 观察计划中包括观察时间、观察内容、记录方法，另外，还可以将改变植物生长的条件，观察植物的生长变化。 活动过程 在观察辣椒的生长前，预先确定观察内容、观察时间、记录方法等，就是在制订观察计划， 活动过程 我们的观察记录 我用照片记录了 辣椒的生长过程。 空气流通的地方， 辣椒的长势..... 背阴处的辣椒…… 活动过程 （一）浇水。辣椒苗长出来之后，每天或隔天浇一次水，浇水时间在早上或傍晚。为了避免叶面出现干枯的现象，要使用喷壶来喷雾处理。这样不仅仅可以保护叶面的水分，还能使空气的湿润度在一定的程度上。 活动过程 （二）阳光。盆栽养护的辣椒，可以选择摆放在阳光充足的阳台或窗台上，每天需要有6小以上的直射光，避免养在遮阴的环境。 活动过程 （三）空气。要每天给辣椒通风把窗户打开，同时辣椒的根部在生长的过程中需要呼吸,所以选择的花盆需要具备较好的透气性。 活动过程 观察其他常见植物的一生 活动过程 植物会经历从生到死的过程，通常会经历种子萌发成幼苗、开花、结出果实和种子等阶段。 总结： 拓展提高 查阅资料，了解辣椒的一生。 谢谢 21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？ 欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！ 详情请看： https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小学教育资源及组卷应用平台 d 教学目标 1.了解植物会经历从生到死的过程;知道植物通常会经历由种子萌发成幼苗、开花结 出果实和种子等阶段。 2.在教师引导下,能制订观察计划，并能根据观察计划进行中长期观察。 3.能运用语言、图表、照片等方式记录辣椒的生长过程，养成尊重事实、用事实说话的科 日学态度。 4.逐渐养成爱护植物的习惯。 13.种辣椒（第一课时） 教学目标 1.了解植物会经历从生到死的过程;知道植物通常会经历由种子萌发成幼苗、开花、结出果实和种子等阶段。 2.在教师引导下,能制订观察计划，并能根据观察计划进行中长期观察。 3.能运用语言、图表、照片等方式记录辣椒的生长过程，养成尊重事实、用事实说话的科学态度。 4.逐渐养成爱护植物的习惯。 重点：知道植物通常会经历种子萌发成幼苗、开花、结出果实和种子等阶段。 难点：运用语言、图表、照片等方式记录辣椒的生长过程。 活动准备：辣椒种子、花盆、铲子、土、喷水壶等。 教学流程 导入新课 我们已经认识了种子的内部结构和发芽条件，俗话说“谷雨前后，种瓜点豆”种子是怎样发芽、生长的？在整个生长过程中，植物又发生了哪些变化？ 同学们，你们都种植过什么植物？今天老师和大家一起来学习“种辣椒”。 二、探究活动 活动一:交流课前搜集到的材料。 1.师:课前，老师安排了让同学们搜集种植辣椒方法的活动，相信同学们已经搜集了不少的材料。现在，就请同学们在各小组内交流一下带来的材料吧! (学生小组交流，教师巡视并了解学生掌握材料的情况。) 汇报讨论的结果。 通过交流，你们都获得了哪些信息？(学生回答。) 3.师生总结:同学们说得很好，老师和同学们一起总结种植辣椒时需要注意的事项:①选择种 ... ...
