课件编号9064524

Unit 4 At the farm B Let's learn 公开课课件+教案+练习+音视频素材(37张ppt)

日期:2024-04-29 科目:英语 类型:小学素材 查看:63次 大小:31295551Byte 来源:二一课件通
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    中小学教育资源及组卷应用平台 PEP人教版四年级英语(下)第4单元第5课时 课题 Unit4 At the farm B Let’s learn 单元 Unit4 学科 英语 年级 四下 学习目标 1. 学生能够听、说、认读单词:horse ,cow ,hen 和 sheep 及其复数形式。 2. 能够运用核心句型:Are these/ those …? 及答语:Yes,they are . /No, they aren’t.讨论农场的动物。 3. 能够理解:What’s this / that? It’s a …. 和 What are these/ those? They ‘re …的正确使用。 4. 能够运用恰当的形容词来赞美大自然的动物。 5. 培养学生热爱大自然的良好习惯。 重点 学习单词:horse ,cow ,hen 和 sheep 及其复数形式。学习肯定句These are sheep. 以及赞美的句子:Wow ! They are so cute! 难点 Sheep 的复数形式以及horse 复数形式的读音。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 I.Warm-up Free talkT:Hello boys and girls.Welcome back to school.师生自由交际Sharp eyesLet's sing--Mary has a little lambLet's chantWhat are those? What are those?Horses,horses. They are horses.Are they hens? Are they hens?No. No. No, they aren’t. 打招呼,欣赏歌曲 歌曲热身,帮助唤醒学生的已有知识,并为下一环节的学习做好准备。 Ⅱ.Presentation I.--What animals can you see?--I see_____.教学horse及复数horsesListen and guess--What is that?--It's a _____.horse 的复数直接在词尾加s哦!Look! Those are horses.Wow! They are so big!教学cow及复数cows--What are those?--They are _____.cowscow 的复数直接在词尾加s哦!Look! Those are cows.Wow! They are so ____!教学hen及复数hens--What are these?--They are _____.henshen 的复数词尾加s哦!Look! These are cows.Wow! They are so ____!教学sheep及复数sheep--What are these?--They are _____.sheepsheep 的复数还是sheep哦!Look! Those are sheep.Wow! They are so ____!Ask and answer--Are these____?--Yes, they are./ No, they aren’t.--Are those____?--Yes, they are./ No, they aren’t. 观看视频,回答问题听录音回答看图说一说 提出问题,引起学生的阅读兴趣。播放对话,学生认真倾听,找出答案并展示。听音模仿,句型中操练,词不离句。 Ⅲ. Practice 1.Listen and imitate听音正音,注意模仿正确的语音语调。Read in groupsWhat’s missingSharp eyesLook and sayLet's readWhat can you find?(你能发现什么?) 跟读录音。模仿语音语调,挑战补全句子看图说句子 跟读可以保证学生接触原汁原味的语言材料,保证他们语言输入的准确及正确。 Ⅳ.Production Draw your farmsVisit your farmF: Welcome to my farm. A: Wow! The farm is so big/cool/beautiful. What are those? F: They are_____.B: Are they _____. F: No, they aren’t. /Yes, they are.C: How many _____ do you have?F: I have_____ .F为农场主,A、B、C为参观者2.关于动物的习语 创编对话设计农场 这为学生提供了一个相对真实的语境来使用语言,帮助他们更好地掌握语言,提高自己的口语表达能力。 Ⅴ.Progress 总结What have we learned today?2、Homework:Listen to the tape and repeat for three times.(听录音,跟读三遍。)Design your farm, and introduce the animals on the farm to your partner.(设计自己的农场,把你的农场上的动物介绍给你的同桌。) 板书设计 Unit 4 At the farmB Let's learn horse horses hen hens cow cows sheep sheep These are sheep. Wow! They’re so cute. 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页) HYPERLINK "http://w ... ...

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