名师导学——2.6 摩擦的利和弊

2.6 摩擦的利和弊(1) 点击要点 1．互相接触的两物体，当它们要发生 时，就会在接触面上产生阻碍 的力，这种力叫做摩擦力。摩擦力的方向与相对运动方向 。 2．影响滑动摩擦力大小的因素有 和 。 3．固体、液体、气体都会产生摩擦力。相同条件下，液体的摩擦力比气体的摩擦力要 。 4．摩擦的形式：静摩擦、 摩擦、 摩擦。 摩擦：两个紧密接触而又相对静止的物体有相对运动趋势，但未产生相对运动时的摩擦。 摩擦：当一物体在另一物体表面上滑动或有滑动趋势时，产生的阻碍它们之间相对滑动的摩擦。 摩擦：一物体在另一物体表面做无滑动的滚动或有滚动的趋势时，产生的对滚动的阻碍作用。 5．在研究滑动摩擦的实验中，必须使木块在水平面上做 运动，若水平拉力为5牛，则摩擦力为 牛。 课堂讲练 例1 关于摩擦力，下列说法正确的是( ) A．相互压紧的粗糙物体之间总是有摩擦力的 B．一个物体只有在另一个物体表面滑动或有相对滑动趋势时，才有可能受到摩擦力 C．静止的物体一定受到静摩擦力的作用 D．具有相对运动的两个物体，一定存在摩擦力 巩固训练1 下列现象不能说明物体受到摩擦阻力作用的是( ) A．足球被脚踢出后在地面上滚动越来越慢，最后停下来 B．高速飞行的陨石在进人大气层后猛烈燃烧，发出亮光，形成流星 C．水中发射的鱼雷运行一定距离后，杀伤力越来越弱 D．抛出去的铅球最终要落回地面 例2 为了研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明同学在老师的指导下做了一系列实验，以下是部分实验步骤（实验过程中保持长木板水平且固定）。 第一次：把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉动木块，使木块做匀速直线运动（如图1），读出弹簧测力计的示数，并记人下表中； 实验次数 木块对木板的压力（牛） 弹簧测力计的示数（牛） 滑动摩擦力（牛） 1 4.0 2 4.0 3 8.0 第二次：把木块侧放在长木板上，用同样的方法拉木块（如图2），记下相应的示数； 第三次：把两块相同木块叠在一起平放在长木板上，再用同样的方法拉木块（如图3），记下相应的示数。 (1)若已知每个木块的质量为2千克，请你帮助小明填全表格内的数据； (2)比较两次实验数据，可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关； (3)比较1、3两次实验数据，可以初步得出的结论是： 。 巩固训练2 为探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关，小刚和小明分别设计了如图甲和图乙所示的实验。按图甲实验时，小刚用手通过弹簧测力计匀速拉动木块A，读出弹簧测力计的示数，即可测出木块和木板之间的滑动摩擦力；小明将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块B，木块B下面是长木板。实验时小明拖动长木板，然后读出弹簧测力计的示数，即可测出木块B和木板之间的摩擦力。 (1)请你在图中画出木块A所受滑动摩擦力的示意图。 (2)你认为谁的实验设计更好，为什么？ 跟踪演练 一、选择题 1．关于摩擦力，下列说法错误的是( ) A．如果路面光滑，汽车将行驶得更快 B．摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反 C．互相接触的物体间才能产生摩擦力 D．轮胎上凹凸不平的花纹，是为了防止摩擦 2．几个同学在操场上进行爬竿比赛，使他们能够上升的力是( ) A．重力 B．摩擦力 C．弹力 D．竿的拉力 3．假如没有摩擦力，下列情形不会出现的是( ) A．绳子打不成结实的结 B．人无法在路上行走 C．人将漂浮起来 D．手无法握笔写字 4．水平公路行驶的汽车关闭发动机后，慢慢停下来，这是因为( ) A．汽车惯性消失了 B．汽车没有受到力的作用 C．汽车受到重力作用 D．汽车受到地面摩擦力的作用 5．一木箱置于水平地面上，现用水平推力去推它，若没有推动，则( ) A．推力小于摩擦力 B．推力等于摩擦力 C．推力大于摩擦力 D．推力小于物体的重力 6．水平的传输带将工件匀速地从一端传输到另一端的过程 ... ...