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课件网) 新冠病毒已变异了！ 新冠病毒 SARS-CoV-2 图片来源: 视觉中国 新冠病毒已变异了！ 图片来源: 视觉中国 第五节 生物的变异 第二章 生物的遗传与变异 学习目标 能够正确区分可遗传的变异与不可遗传的变异。 知道引起生物变异的原因。 了解人类如何应用遗传变异原理培育新品种。 1 2 3 变异是普遍存在的 图片来源: 视觉中国 01 即使是一卵双生的双胞胎也会存在差异 不同品种的菊花 不同品种的玉米果穗 红眼果蝇和白眼果蝇的头部 01 02 0 出多国通报发现: 新冠病毒变异毒株 为印度发现7个毒株新变种 马来西亚确认4例 D614G变异毒株 家 昵图网 uuu.nIpIC. com BY:ok∈nt∈r 图 uum napex 图虫创意 stock tucheng. com 翻, 大 为品种不同 要是栽培条件 好,我想小花生也 会长成大花生 数目⌒个 花生 大花生 长度(毫米 定 llovE 选择、繁育 选择、繁育 高产奶牛 38 中 选择、繁育 选择、繁育 高产奶牛 〔杂交〕 高产倒伏小麦 低产抗倒伏小麦 高产抗倒伏小麦 多倍体育种过程(无子西瓜的培育为例) 普通西瓜的 幼苗(或萌L四倍体植株早 二倍体植株♂ 发的种子) 秋水仙素 4N瓜肉 处理 3N胚 幼苗 二倍体植 「三倍体植株1 株的花粉 (染色体加倍,4N) 生长 3N瓜肉 四倍体植株
