闫集中学2020-2021学年度九年级语文 第二次模拟质量监测试题 一、语文积累与运用（35分） 1.名句默写（10分） （1）_____ ，衡阳雁去无留意。（《渔家傲.秋思》） （2）_____ ?，赢得生前身后名。（《破阵子.为陈同甫赋壮词以寄之》） （3)山河破碎风飘絮， 。（文天祥《过零丁洋》） （4）_____ _，八年风味独思浙。（秋瑾《满江红.小住京华》） （5） ，人间遍种自由花。（陈毅《梅岭三章》） （6）苟全性命于乱世，_____ _。（诸葛亮《出师表》） （7）《白雪歌送武判官归京》用互文写天气奇寒的诗句 ， 。 （8）卞之琳《断章》中因“看风景”这个动作产生联系的“ ， 。” 2.请运用所积累的知识，完成(1)~(5)题。(11分) 我一路都在反抗，这是我从来没有过的，可这一来就大大加重了蓓茜和阿博特小姐对我的恶感,超过了她们本来愿意抱有的。实际上，我是有点失掉了自制，或者像法国人常说的:忘乎所已了。我明知道，一时的反叛早已经使我难免要受到种种难以想象的惩罚，因此像所有造反的奴隶那样，我在绝望中下决心索性一不做二不休。 “抓住她胳臂，阿博特小姐，她简直像只发了疯的猫。” “真丟脸!真丢脸!”那使女喊道，“多吓人的举动呀，爱小姐，居然打起一位有身份的年轻人，你恩人的儿子，你的小主人来了!” “主人!他怎么会是我的主人?难道我是个佣人吗?” 以上文段选自《 》,作者是 根据拼音写汉字，给划线的字注音。 jué（ ）望 胳臂（ ） 文中有错别字的词语是“ ”，正确的写法是“ ” (4)“一不做二不休”在句子的意思是什么？ (5)请结合原著回答:①"我”为何反抗?②从语段中可以看出“我”有怎样的性格特点? 3. 学校开展“发展地方戏曲，弘扬传统文化”活动，某同学参加活动后写了一则新闻，请帮修改。（4分） 活动中，艺术家们带来了《女驸马》《铡美案》等戏曲选段，[甲]戏服的华丽、妆容的精致、扎实的唱功、姻熟的身段让同学们看得目不转睛，喝彩连连。之后，校戏曲社和艺术家们就“如何更好地传承优秀戏曲文化”展开了深切交流。会中，[乙]小美同学发言道:“大家都发表了自己的看法，我也来说说我的高见……” 这次戏曲进校园活动不仅丰富了 学生们的学校生活，让学生在潜移默化中接受了传统文化的熏陶，也有助于学生树立热爱传统文化的观念，推动传统戏曲的传承与发展。 ①[甲]句子有语病，请改正: ②[乙]句子一用词不当，应将“ “改为“ ”。 4. 下列词语中加点字注音全对的一项是（ ）（2分） A. 风骚(sāo) 凝望(níng) 佝偻(gōu) 亵渎(dú) B. 惊骇(hài) 游弋(yì) 劫掠（nǜe） 筵席(yán) C. 恣雎(zì) 嗤笑(cī) 栈桥(jiàn) 箴言(zhēn) D. 停滞(chì) 豢养(huàn) 绾发(wǎn) 汲取(xí) 5. 下列词语书写没有错误的一项是（ ）（2分） A．制裁 遵循 眼花缭乱 根深缔固 B．脏物 濡养 李代桃僵 相得益彰 C．赞誉 秘诀 鸠占鹊巢 断章取义 D．绸缎 冠冕 前扑后继 自惭形秽 6.下列加点词语运用有误的一项是 （ ）(2分) A.朱自清先生宁愿饿死也不吃美国人的救济粮，这种不受嗟来之食的民族精神，值得我们永远铭记。 B.投票的结果一出来，众人都傻眼了，面面厮觑，就连当事人杨林也没预料到会是这个结果。 C.他的作文写得很风骚，特别是在遣词造句方面堪称一绝。 D.家教家风如种子破土，不可见却有千钧之力。 7. 排列句子顺序最恰当的一项是（ ）（2分） ① 与辞赋、律诗、词曲等诸多传统文体相比，对联在现代生活条件下依然保持旺盛的活力。 ② 对联是中华传统文化的一朵奇葩。 ③ 随着对联试题进入中高考的语文试卷，对联文化越来越受到教学界重视。 ④ 它是由汉字音、形、义特性发展出来的独特文体。 A． ①④②③ B. ②④①③ C. ③①②④ D. ②①④③ 8.文学常识说法不正确的一项是（ ）（2 ... ...
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