第13课宋元时期的科技与中外交通 导学案（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 同步学案 第13课《宋元时期的科技与中外交通》 【知识与能力】 掌握宋元时期灿烂辉煌的科学技术成就的基本概况和影响；了解宋元时期对外交往的基本史实。【过程与方法】 通过观察插图、进行想象和分析的方法，探究活字印刷术、指南针和火药的发明过程。了解古代陆上和海上丝绸之路的基本情况，结合现今“一路一带”进行对比探讨。 【情感态度与价值观】 通过学习宋元时期的科技，激发学生的爱国主义情感和民族自豪感。今天的“一带一路”是中国进一步对外开发的主要举措，对比古代中国的“一带一路”，使学生对中华民族自古就有对外友好交往的辉煌成就怀有自豪感。 【重点难点】 教学重点：四大发明；宋元时期对外交往的基本史实。 教学难点：四大发明的影响。 （多媒体展示燃放烟花图———多放几张）你同学们都看到了，屏幕上的是美丽的烟花。每逢盛大的节日或庆典,人们都要燃放烟花炮竹来表达喜悦的心情和美好的祝愿。同学们有没有亲眼看过这么漂亮的烟花？那么，大家知道烟花是由什么制成的吗？（火药）火药是我国古代四大发明之一。另外三项发明是什么？（造纸术、印刷术、指南针）我们今天要学习探究的主题是--宋元时期的科技与中外交通。 知识点一：活字印刷术的发明 1．雕版印刷术：我国 隋唐 时期发明，促进了文化的发展。 2．活字印刷术 (1)发明：北宋匠人 毕昇 发明。后来又出现了 木活字 。 (2)发展：元代王祯在 《农书》 中对木活字作了系统总结并有所创新，发明了 转轮排字法 元朝中期，出现了 铜活字 印刷。 (3)传播：13世纪传入朝鲜，之后传到日本及东南亚地区，经 丝绸之路 传到波斯，经蒙古人西征等途径传入 欧洲 。 (4)影响：对人类文明的发展产生了重大影响。 知识点二：指南针、火药的应用 1．指南针 (1)发明：战国时人们利用天然磁铁做成指南工具，成为“ 司南 ”。 宋代 开始用人造磁铁制成指南的工具，后来人们又制成了 罗盘 。 (2)应用： 北宋 末年，中国的海船上开始使用指南针。 (3)传播： 阿拉伯 商人将指南针传到阿拉伯国家，后来又传到 欧洲 。 (4)影响：大大促进了世界 远洋航海技术 的发展。 2．火药 (1)发明： 唐朝 时，中国人已经发明了火药。 (2)应用：到宋代，火药开始运用到 军事领域 。人们制成爆炸性武器或管形火器。元代发明了 火铳 。 (3)传播：13世纪传入阿拉伯地区，14世纪初又经阿拉伯人传到 欧洲 。 (4)影响：对欧洲的火器制造和 作战方式 产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革。 知识点三：发达的中外交通 1．概况：宋代由于航海技术进步，南方的海上贸易频繁，海路交通发达。 元朝 建立后，开创了中外交通的新局面。 2．陆路：陆上丝绸之路在宋元时期成为通往西方的交通要道， 宋代 驿站发达，元代修建了覆盖全国的陆路交通网，向西通往波斯、阿拉伯及俄罗斯等欧洲国家。 3．海路： (1)航线：宋代形成了多条航线，可通往日本、高丽、东南亚、印度、阿拉伯等国家和地区，远至 波斯湾 及东非海岸。元朝时，海上交通范围有更大拓展。 (2)海外贸易： 海上丝绸之路 进入鼎盛时期。中国与阿拉伯、波斯以及东非之间有大量商船定期往返。宋代时与中国贸易关系的国家和地区有五六十个，元代时达到140多个。 4．作用 (1)陆路和海陆交通的畅通，使中外经济、文化和科技的交流进一步发展起来。 (2)中国的创造发明传入亚洲各国，对 欧亚 国家的社会、经济发展起了重要作用。西方的药物、天文、历法、数学等也传到中国。 【合作探究】1 问题： 中国古代四大发明在人类文明史上有什么历史意义？ 类别 朝代 成就 造纸术 西汉早期 世界上已知最早的纸 东汉 蔡伦改进造纸术 印刷术 隋唐时期 唐朝印制的《金刚经》是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品 北宋 ... ...